REH341 - II. Yabancı Dil III (Arapça III)

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ

TURİZM REHBERLİĞİ

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
II. Yabancı Dil III (Arapça III)	REH341	5	2 + 0	3,0	Seçmeli

Birim Bölüm	Turizm Rehberliği - Lisans (Yüz yüze)
Amaç	Turist rehberlerinin Arapça konuşabilen turistlerle iletişim kurarak bilgilerini farklı bir yabancı dilde aktarabilmelerini sağlamak
Ders İçeriği	Arapçada Zamanlar, Sulâsî Fiillerde Edilgen Yapı, İsm-i Mevsuller, Cezm Edatları

Hafta	Konu
1	Zamirler
2	Zarflar
3	Edatlar
4	Bağlaçlar
5	Ünlemler
6	Cümle yapısı
7	Cümlenin öğeleri
8	Alıştırmalar
9	Temel konuşma alıştırmaları
10	Temel konuşma alıştırmaları
11	Metin okuma alıştırmaları
12	Metin okuma alıştırmaları
13	Metin okuma alıştırmaları
14	Genel değerlendirme

Program Çıktıları
1	Turist rehberliği ile ilgili temel kavramları tanımlar.
2	Seyahat hizmetleri ve turist rehberliği alanındaki yasal düzenlemeler ve mesleki standartları bilir.
3	Türkiye'nin arkeolojik, tarihi, coğrafi, kültürel ve sosyolojik değerlerini algılayabilme ve bunları güncel olaylarla ilişkilendirebilir.
4	En az bir yabancı bir dilde kendini ifade edebilme ve öğrenilen bilgileri meslek içerisinde kullanabilme.
5	Hem turizm endüstrisi genelinde hem de turist rehberliği mesleği özelinde güncel terminolojiye hakim olma, gelişmeleri takip edebilme.
6	Alternatif turizm türlerine hakim olarak turist rehberliği mesleki bilgilerini bu yöne aktabilme.
7	Anadolu coğrafyasının fauna ve florası hakkında bilgi edinebilmek ve bu konularda farkındalık yaratabilmek.
8	Türkiye’nin sahip olduğu soyut ve somut eserleri koruma bilincini oluşturabilme ve müzecilik konusundaki olumlu ve olumsuz örnekleri fark edebilme.
9	Grup ve insan davranışı konusunda bilgi sahibi olup etkili iletişim tekniklerini kullanarak bir turu planlar, uygular ve denetler.
10	Uygarlıkların kendi içinde ve tarihsel süreç içinde geçirdiği değişimleri ve bunların kültür varlıkları üzerindeki etkisini ortaya koyabilme.
11	Farklı kültür ve coğrafyaların yaşayan veya yaşamayan dinsel düşüncelerini anlama, yorumlama ve ilişki kurabilme.
12	İkinci bir yabancı dilde en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerilerine sahip olur.
13	İlkyardım konusunda temel bilgiye sahip olur ve uygular.
14	Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14
Dilbilgisi ve Sözcük Dağarcığı	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Okuma ve Anlama Becerileri	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Yazma Becerileri	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Konuşma ve Dinleme Becerileri	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Kültürel Farkındalık	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ortalama Değer	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/376822