TDE337 - Mesnevi Edebiyatı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Mesnevi Edebiyatı	TDE337	5	2 + 0	3,0	Seçmeli

Birim Bölüm	Türk Dili ve Edebiyatı - Lisans (Yüz yüze eğitim )
Amaç	Mesnevi türünün konusu, yapısı ve kaynakları bakımından tanıtılması; türün edebi gelenek içerisindeki yeri ve işlevinin kavratılması.
Ders İçeriği	13. yüzyıldan 19. yüzyıla kadar mesnevi nazım şekliyle kaleme alınmış eserler dönemsel, tematik ve biçimsel açıdan incelenecektir.
Ders Veren	Metin SAMANCI

Hafta	Konu
1	Bir nazım şekli olarak mesnevi ve özellikleri.
2	Mesnevinin kaynakları
3	Fars edebiyatında mesnevi geleneği.
4	Türk edebiyatında ilk mesnevi örnekleri.
5	Mevlana'nın mesnevisinin Türk edebiyatına tesiri.
6	Gülşehrî ve Mantırku't-Tayr'ı
7	Şeyhi ve Harnâme'si
8	Cem Sultan'ın Cemşid ü Hurşid'i
9	Hamdullah Hamdî ve Kıyafetnamesi
10	Fuzulî'nin Leyla vü Mecnun'u
11	Nabi ve Hayrabad'ı
12	Nevizade Atayi ve Nefhatü’l-Ezhâr'ı
13	Fenni ve Sahilnamesi
14	Şeyh Gali ve Hüsn ü Aşkı

Program Çıktıları
1	Türk edebiyatı ve edebiyat tarihi, Türk lehçeleri-alfabeleri Türkiye Türkçesi, Osmanlı Türkçesi, Eski Anadolu Türkçesi ve yazılı (Eski ve Yeni Türk Edebiyatı) ve sözlü (anonim edebiyat, âşık edebiyatı, tekke tasavvuf edebiyatı) edebi geleneklerle ilgili ileri düzeyde, güncel teorik ve uygulamalı bilgilerine sahiptir.
2	Disiplinler arası bir farkındalıkla alanıyla ilgili akademik araştırmalar gerçekleştirir.
3	Türk Dili ve Edebiyatı Programında kullanılan ve güncel bilgileri içeren ders materyallerini, araştırma metotlarını, bilgi ve teorilerini; eğitim-öğretim, araştırma ve kamusal hizmet alanlarında uygular
4	Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık faaliyetlerin yürütülmesinde bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
5	Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve becerileri sosyal/kültürel/ekonomik katma değeri olan düşünceye/yaklaşıma/ürüne dönüştürülmesi hususunda sorumluluk alır.
6	Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
7	Öğrenme gereksinimlerini belirleyerek öğrenme hedefleri doğrultusunda kendisinin ve sorumluluğu altındaki kişilerin performanslarının geliştirilmesine yönelik faaliyetleri planlar ve yönetir
8	Eğitimi boyunca edindiği bilgi ve becerilerle yaşam boyu öğrenmeye yönelik bir motivasyon ve tutum geliştirir.
9	Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
10	Alan ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme, düşünceleri ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır
11	Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.
12	Alanıyla ilgili yaptığı araştırmalarda bilgi ve bilişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır.
13	Alan ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
14	Türk kültürü, dili ve edebiyatıyla ilgili güncel problemlere bireysel çalışmalarıyla veya bir ekibin üyesi olarak çözümler üretir ve ürettiği çözümleri alan uzmanlarla paylaşır.
15	Eleştirel düşünme, akademik yazım ve sunum konularında temel becerilere sahiptir

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15
Mesnevi türünün yapısal özelliklerini, edebi gelenek içindeki yerini ve tarihsel gelişimini açıklayabilir.	5	3	4	3	4	5	3	5	5	5	1	5	5	5	5
Klasik Türk edebiyatında mesnevi örnekleri veren başlıca şairleri ve eserlerini tanıyabilir.	5	3	4	3	4	5	3	3	1	5	1	5	5	5	5
Mesnevi metinlerini biçim ve içerik açısından analiz edebilir.	5	3	4	3	4	5	3	3	5	5	1	5	5	5	5
Seçilen mesnevi örneklerinden hareketle dönemin kültürel, ahlaki ve tasavvufi değerlerini değerlendirebilir.	5	3	4	3	4	5	3	3	5	5	1	5	5	5	5
Mesnevi metinlerinden seçilen bölümleri günümüz Türkçesine doğru ve anlamlı biçimde aktarabilir.	5	3	4	3	4	5	3	5	4	5	1	5	5	5	5
Ortalama Değer	5	3	4	3	4	5	3	3,8	4	5	1	5	5	5	5

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/381228