PDF hazırlanıyor, lütfen bekleyin...
PDF
BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ
İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
TARİH
(2025 - 2026)
Ders Bilgi Formu
Ders Adı
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
AKTS
Z / S
Farsça II
TAR256
4
3 + 0
5,0
Seçmeli
Birim Bölüm
Tarih -
Lisans
(Yüz yüze)
Amaç
Bu dersin amacı, öğrencilere temel seviyenin üstünde günlük konuşma ve yazılı metinlerde kendilerini daha akıcı ifade etme becerisi kazandırmaktır. Öğrenciler, geçmiş ve gelecek zaman ifadeleri gibi yeni dilbilgisi yapıları ile kelime dağarcıklarını genişleteceklerdir. Ayrıca, çeşitli sosyal ve kültürel konularda basit tartışmalar yapabilecek seviyeye ulaşmaları hedeflenmektedir.
Ders İçeriği
Bu ders, Farsçanın temel seviyesinin üstüne geçmeyi hedefler. Öğrenciler dilbilgisinde geçmiş zaman kalıplarını öğrenecekler. Geçmiş zamanın farklı kullanım biçimleri açıklanacaktır. Ayrıca geniş zaman ve şimdiki zaman arasındaki farklar üzerinde durulacaktır. Fiil çekimleri detaylı şekilde ele alınacaktır. Günlük hayatta sık kullanılan fiiller örneklerle işlenecektir. Duygu ve düşünceleri ifade eden kalıplar öğretilecektir. Bu sayede öğrenciler kendilerini daha iyi anlatabilecektir. Soru cümlelerinde gelişmiş yapılar incelenecektir. Farklı soru türleri ve yapıları üzerinde pratik yapılacaktır. Nesne zamirlerinin kullanımı anlatılacaktır. Cümle içinde nesne zamirlerinin yerleri gösterilecektir. Basit hikaye ve metin okuma çalışmaları yapılacaktır. Okuduğunu anlama becerisi geliştirilecektir. Gelecek zaman kalıpları tanıtılacaktır. Niyet bildiren ifadeler öğrenilecektir. Sıfatlar ve karşılaştırma yapıları detaylandırılacaktır. Bu yapılarla daha zengin cümleler kurulacaktır. Zarfların kullanımı ve cümle içindeki yeri anlatılacaktır. Basit mektuplar ve e-posta yazma teknikleri gösterilecektir. Yazılı iletişim becerileri desteklenecektir. Günlük yaşamda karşılaşılan durumlar için diyaloglar pratik edilecektir. Öğrenciler pratik konuşma becerisi kazanacaktır. Telaffuz ve tonlama geliştirme çalışmaları yapılacaktır. Doğru ve etkili konuşma için ipuçları verilecektir. Dersler uygulamalı ve interaktif olacaktır. Öğrenciler aktif katılım sağlayacaktır. Hata yapmanın öğrenme sürecinin doğal parçası olduğu vurgulanacaktır. Her ders sonunda tekrar ve pekiştirme çalışmaları yapılacaktır. Öğrenme hızına göre ders içeriği esnetilecektir. Ek kaynaklar ve materyaller önerilecektir. Dil bilgisi kuralları anlaşılır ve örnekli şekilde açıklanacaktır. Öğrencilerin kendi cümlelerini kurması teşvik edilecektir. Grup çalışmaları ile iletişim becerileri artırılacaktır. Kültürel bilgilerle dil öğrenimi desteklenecektir. Ders sonunda kısa metinler okuyup anlayabileceksiniz. Basit sohbetlere katılabilecek seviyeye ulaşacaksınız. Duygu ve düşüncelerinizi rahatlıkla ifade edebileceksiniz. Soru sorup cevaplayabileceksiniz. Yazılı metinlerde temel anlam çıkarabileceksiniz. Kısa yazılar yazabileceksiniz. Günlük hayatta ihtiyaç duyduğunuz iletişimi kurabileceksiniz. Bu ders, Farsçanın A2 seviyesine sağlam bir giriş yapmanızı sağlayacaktır. Öğrendiklerinizi günlük hayatta pratik etme fırsatı bulacaksınız. Böylece dil becerileriniz gelişecektir. Ders sonunda kendinize daha çok güveneceksiniz. Farsçayla ilgili temel bilgileri daha derinlemesine öğreneceksiniz. Dilin yapısını anlamada önemli adımlar atacaksınız. Bu süreçte eğlenerek öğrenme deneyimi yaşayacaksınız. Ders, iletişim ve anlayış odaklıdır. Başarıya ulaşmanız için destekleyici olacaktır.
Ders Veren
Ahmet ALTUNGÖK
EBS Koordinatörü
Fatih ÇİFTÇİ
Ahmet ALTUNGÖK
Hafta
Konu
1
Farsça dilbilgisinde geçmiş zaman kullanımı
2
Geniş zaman ve şimdiki zaman karşılaştırması
3
Günlük yaşamda sık kullanılan fiil çekimleri
4
Duygu ve düşünceleri ifade etme kalıpları
5
Soru cümlelerinde gelişmiş yapılar
6
Nesne zamirleri ve kullanım alanları
7
Basit hikaye ve metin okuma çalışmaları
8
Ara Sınav
9
Gelecek zaman ve niyet bildirme
10
Sıfatlar ve karşılaştırma yapıları
11
Zarf kullanımı ve cümle içindeki yeri
12
Basit mektuplar ve e-postalar yazma pratiği
13
Günlük hayatta karşılaşılan durumlar için diyaloglar
14
Telaffuz ve tonlama geliştirme çalışmaları
15
Genel tekrar ve uygulamalı pratikler
16
Yarıyıl Sonu Sınavı
Ders İş Yükü
Çalışma Türü / Öğretim Metotlar
Süresi (Saat)
Sayısı
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Küçük Grup Tartışması
1
12
Dinleme ve anlamlandırma
Ders
3
14
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Tartışmalı Ders
3
14
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması
Beyin Fırtınası
2
14
Ara Sınav 1
1
1
Kısa Sınav 1
1
1
Final
1
1
Ders İş Yükü:
127
AKTS
(Ders İş Yükü / 25.5)
:
4,98
Program Çıktıları
1
Tarih alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimini; tarihsel olay, süreç ve olguları analiz etme, yorumlama ve anlamlandırma süreçlerinde etkin biçimde kullanır.
2
Tarihsel sorunları saptar, analiz eder ve uygun araştırma yöntemlerini kullanarak kanıta dayalı çözümler/açıklamalar geliştirir; süreç yönetiminde eleştirel analiz ve sentez yetkinliği sergiler.
3
Tarihsel sistemleri, kurumları ve süreçleri analiz eder; çağdaş Tarih yazıcılığı yöntemleri ve kaynak tenkidi vasıtasıyla tarihsel sorunsallara yönelik bilimsel açıklamalar/çözümler geliştirir.
4
Tarih disiplini dışındaki pedagoji, felsefe, sanat ve sosyal bilimlerin (siyaset, sosyoloji vb.) sunduğu kuramsal bilgileri tarihsel analiz süreçlerine entegre eder.
5
Tarih araştırmalarında; dijital beşeri bilimler araçlarını, dijital arşivleri ve veri tabanlarını etkin bir şekilde kullanır; araştırma süreçlerinde bilişim teknolojilerinden yararlanarak verileri dijital ortamda analiz eder.
6
Tarihsel bir araştırmayı bağımsız olarak tasarlar; birincil ve ikincil kaynaklardan veri toplar, analiz eder, yorumlar ve sonuçlarını bilimsel etik kurallara uygun biçimde raporlar ve sunar.
7
Bireysel ve disiplinler arası ekip çalışmalarında etkin rol alır; tarihsel sorunsallara yönelik tartışmalarda bilimsel etik çerçevesinde iş birliği yapar ve ortak projelerde sorumluluk üstlenir.
8
Türkçe’yi ve Osmanlı Türkçesi’ni yazılı ve sözlü olarak etkin ve akademik düzeyde kullanır; en az bir yabancı dilde Tarih literatürünü takip edebilecek düzeyde iletişim kurar.
9
Yaşam boyu öğrenme bilinciyle; Tarih disiplini ve ilgili alanlardaki bilimsel gelişmeleri takip eder, yeni bilgi kaynaklarına erişim sağlar ve mesleki yetkinliklerini sürekli günceller.
10
Tarih yazıcılığı ve mesleki uygulamalarda etik ilkeleri içselleştirir; bilimsel dürüstlük, nesnellik ve toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder.
11
Tarihsel olay ve uygulamaların evrensel, toplumsal, kültürel, ekonomik ve hukuksal boyutlarını değerlendirir; çevre, sürdürülebilirlik ve insan hakları gibi küresel meselelere tarihsel derinlik ve perspektif kazandırarak çözüm süreçlerine katkı sağlar.
Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)
Ders Öğrenme Çıktısı
PÇ 1
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
Farsça metinleri okuma ve yazmayı öğrenir.
2
2
2
2
4
2
2
5
2
2
2
Farsça Kelime Hazinesini Zenginleştirir.
2
2
2
2
4
2
2
5
2
2
2
Orta Düzeyde Farsça Cümleleri Okuyabilir.
2
2
2
2
4
2
2
5
2
2
2
Orta düzeydeki Farsça metinleri okur ve anlar.
2
2
2
2
4
2
2
5
2
2
2
Orta düzeyde Farsça cümleler kurar ve konuşur.
2
2
2
2
4
2
2
5
2
2
2
Ortalama Değer
2
2
2
2
4
2
2
5
2
2
2
https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/398091
