TAR352 - Felsefe Tarihi II

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

TARİH

(2026-2027) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Felsefe Tarihi II	TAR352	6	2 + 0	3,0	Seçmeli

Birim Bölüm	Tarih - Lisans (Yüz yüze)
Amaç	Bu dersin amacı 19. yüzyıldan günümüze kadar ortaya koyulmuş felsefe öğretilerini ve kavramlarını öğrencilere tanıtmaktır.
Ders İçeriği	Kant'ın Aydınlanma'ya dair görüşleri incelenir. Hegel'in tarih düşüncesi ve köle-efendi diyalektiği incelenir. Schopenhauer'in irade ve tasarım olarak dünya kavramsallaştırması incelenir. Marx'ın tarihsel materyalist yöntemi incelenir. Nietzsche'nin tarihin faydası ve sakıncası üzerine fikirleri incelenir. Husserl'in fenomenolojik yöntemi (eidetik) incelenir. Sartre'ın varoluşçuluğu incelenir. Arendt'in "kötülüğün sıradanlığı" kavramı ve vita contemplativa/vita activa ayrımı incelenir. Levi-Strauss'un yapısalcılık anlayışı incelenir. Lyotard'ın postmodern durum kavramı ve postmodernite anlayışı incelenir.

Hafta	Konu
1	1. Hafta: Genel Giriş
2	2. Hafta: Immanuel Kant
3	3. Hafta: G. W. F. Hegel I
4	4. Hafta: G. W. F. Hegel II
5	5. Hafta: Arthur Schopenhauer
6	6. Hafta: Karl Marx
7	7. Hafta,: Friedrich Nietzsche
8	8. Hafta: Ara Sınav
9	9. Hafta: Edmund Husserl
10	10. Hafta: Jean Paul Sartre
11	11. Hafta: Hannah Arendt
12	12. Hafta: Claude Levi-Strauss
13	13. Hafta: Jean-François Lyotard
14	Modern Felsefeden Postmodernizme
15	Genel Bakış
16	Yarıyıl Sonu Sınavı

Program Çıktıları
1	Tarih alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimini; tarihsel olay, süreç ve olguları analiz etme, yorumlama ve anlamlandırma süreçlerinde etkin biçimde kullanır.
2	Tarihsel sorunları saptar, analiz eder ve uygun araştırma yöntemlerini kullanarak kanıta dayalı çözümler/açıklamalar geliştirir; süreç yönetiminde eleştirel analiz ve sentez yetkinliği sergiler.
3	Tarihsel sistemleri, kurumları ve süreçleri analiz eder; çağdaş Tarih yazıcılığı yöntemleri ve kaynak tenkidi vasıtasıyla tarihsel sorunsallara yönelik bilimsel açıklamalar/çözümler geliştirir.
4	Tarih disiplini dışındaki pedagoji, felsefe, sanat ve sosyal bilimlerin (siyaset, sosyoloji vb.) sunduğu kuramsal bilgileri tarihsel analiz süreçlerine entegre eder.
5	Tarih araştırmalarında; dijital beşeri bilimler araçlarını, dijital arşivleri ve veri tabanlarını etkin bir şekilde kullanır; araştırma süreçlerinde bilişim teknolojilerinden yararlanarak verileri dijital ortamda analiz eder.
6	Tarihsel bir araştırmayı bağımsız olarak tasarlar; birincil ve ikincil kaynaklardan veri toplar, analiz eder, yorumlar ve sonuçlarını bilimsel etik kurallara uygun biçimde raporlar ve sunar.
7	Bireysel ve disiplinler arası ekip çalışmalarında etkin rol alır; tarihsel sorunsallara yönelik tartışmalarda bilimsel etik çerçevesinde iş birliği yapar ve ortak projelerde sorumluluk üstlenir.
8	Türkçe’yi ve Osmanlı Türkçesi’ni yazılı ve sözlü olarak etkin ve akademik düzeyde kullanır; en az bir yabancı dilde Tarih literatürünü takip edebilecek düzeyde iletişim kurar.
9	Yaşam boyu öğrenme bilinciyle; Tarih disiplini ve ilgili alanlardaki bilimsel gelişmeleri takip eder, yeni bilgi kaynaklarına erişim sağlar ve mesleki yetkinliklerini sürekli günceller.
10	Tarih yazıcılığı ve mesleki uygulamalarda etik ilkeleri içselleştirir; bilimsel dürüstlük, nesnellik ve toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder.
11	Tarihsel olay ve uygulamaların evrensel, toplumsal, kültürel, ekonomik ve hukuksal boyutlarını değerlendirir; çevre, sürdürülebilirlik ve insan hakları gibi küresel meselelere tarihsel derinlik ve perspektif kazandırarak çözüm süreçlerine katkı sağlar.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11
Modern felsefenin temellerini analiz eder.	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Modern rasyonalist akımları derinlemesine kavrar.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Empirist düşüncenin bilgi kuramını tartışır.	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
Aydınlanma çağı fikirlerini karşılaştırmalı yorumlar.	5	4	5	4	5	4	5	4	5	4	5
Alman idealizminin sistemsel yapısını çözümler.	5	4	5	4	5	4	5	4	5	4	5
Ortalama Değer	4,4	4	4,4	4	4,4	4	4,4	4	4,4	4	4,4

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/398126