COĞ5007 - Çevre-İnsan İlişkileri ve Başlıca Problemler

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ

COĞRAFYA - YL

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Çevre-İnsan İlişkileri ve Başlıca Problemler	COĞ5007		3 + 0	7,5	Seçmeli

Birim Bölüm	Coğrafya - YL - Lisansüstü (Yüz yüze eğitim. )
Amaç	Çevrebilimleri konusunda temel kavramları ve teorik çerçeveyi öğrenmesi insan ve doğa arasındaki ilişkiyi çevrenin korunması ve sürdürülebilirliği bağlamında değerlendirebilmesi; mevcut ya da gelecekte ortaya çıkabilecek çevre sorunları konusunda çözümler üretebilmesi beklenmektedir.
Ders İçeriği	Bu ders kapsamında öğrencilerin insan faaliyetleri ile doğal çevre arasındaki ilişkiyi öğrenmeleri amaçlanmaktadır. Ders, insan ve çevre etkileşimi konularında teorik bilgiyi derinleştirmek için planlanmıştır.
Ders Veren	Ebubekir KARAKOCA

Hafta	Konu
1	Dersin kapsamı, içeriği, amacı ve kazanımlarının anlatımı ve öğrenim hedeflerinin belirtilmesi.
2	Coğrafi açıdan İnsan-çevre etkileşimi.
3	Çevre-Doğa politikası.
4	Biyofiziksel çevrenin tanımlanması.
5	Çevre tarihi
6	Nüfus-üretim-tüketim ve teknoloji ilişkisi
7	İnsanın çevre üzerindeki etkileri: Ormanlardaki değişim.
8	Ara Sınav+ İnsanın çevre üzerindeki etkileri: Toprak ve Su
9	İnsanın çevre üzerindeki etkileri: Su kaynaklarındaki azalma.
10	İnsanın çevre üzerindeki etkileri: küresel İklim değişikliği
11	İnsanın çevre üzerindeki etkileri: Kentleşme ve çevresel değişim.
12	Çevrenin korunması, korunan alanlar ve çevrenin geleceği.
13	Çevre Politikaları
14	Genel değerlendirme

Ders İş Yükü	Çalışma Türü / Öğretim Metotlar	Süresi (Saat)	Sayısı
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim	Sınıf Dışı Çalışma	3	6
Önceden planlanmış özel beceriler	Problem Çözme	6	10
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Tartışmalı Ders	3	7
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması	Grup Çalışması	5	5
Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma	Saha / Arazi Çalışması	3	1
Dinleme ve anlamlandırma	Ders	3	14
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması	Beyin Fırtınası	5	5
Ara Sınav 1		2	1
Ödev 1		3	1
Final		3	1
Ders İş Yükü:		202
AKTS (Ders İş Yükü / 25.5):		7,92

Program Çıktıları
1	Kendi dalları ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olma, bu alandaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri problemler için beraber kullanabilme yetkinliğine sahiptir.
2	Coğrafi problemleri saptama, tanımlama ve çözme becerisi; bu amaçla uygun yöntem modelleri seçme ve uygulama becerisine sahiptir.
3	Sistemi analiz ederek çözümleme için gerekli olan yöntemleri tespit uygulama becerisine sahiptir.
4	Coğrafya uygulamaları için gerekli araçları seçme ve kullanma becerisine sahiptir.
5	Bireysel olarak takımda çalışma becerisi ve sorumluluk alabilme özgüvenine sahiptir.
6	Bilgiye erişebilme, kaynak araştırması yapabilme ve diğer farklı bilgileri kullanabilme becerirsine sahiptir.
7	Daima kendini yenileme ve teknolojileri takip becerisi kazanmıştır.
8	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
9	Mekan ve mekansal problemlerde çözüme ulaşabilmenin farkında olur.
10	Proje yönetimi ve uygulamalarında bilinçli ve hukuksal sonuçların farkında olur.
11	Mekan ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip, bu alandaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri problem çözmek için kullanabilme yetkinliğine sahiptir.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11
çevrebilimleri konusunda temel kavramları ve teorik çerçeveyi öğrenmesi	5	5	4	5	5	4	4	5	5	4	5
Sürdürülebilirliğin yaşama uygulanması.	5	5	5	5	4	4	4	4	4	5	5
mevcut ya da gelecekte ortaya çıkabilecek çevre sorunları konusunda çözümler üretebilmesi	5	4	4	5	5	5	4	5	4	4	5
Ortalama Değer	5	4,67	4,33	5	4,67	4,33	4	4,67	4,33	4,33	5

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/422874