MOS135 - Aile ve Yaşam Dinamiği

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

OSMANELİ MESLEK YÜKSEKOKULU

TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Aile ve Yaşam Dinamiği	MOS135	1	2 + 0	2,0	Seçmeli

Birim Bölüm	Turizm ve Otel İşletmeciliği - Ön Lisans (Ders, örgün eğitim kapsamında yüz yüze yürütülmekte olup teorik anlatım, tartışma, vaka analizi, grup çalışmaları ve seminerlerle desteklenecektir.)
Amaç	Bu dersin amacı, öğrencilerin aile kurumunun toplumsal yapı içerisindeki yerini, işlevlerini ve dönüşümünü anlamalarını sağlamaktır. Öğrencilerin aile yapıları, aile içi ilişkiler ve bu ilişkilerde ortaya çıkan sorunları sosyolojik, psikolojik ve kültürel açılardan değerlendirme becerisi kazanmaları hedeflenmektedir. Ayrıca modern toplumda aile kurumunun karşılaştığı sorunlar, bu sorunların nedenleri ve sonuçları üzerine eleştirel bir bakış açısı geliştirmeleri teşvik edilir.
Ders İçeriği	Bu derste aile ve yaşam dinamiği kavramı üzerinde durularak; aile yapısı ve işlevleri, toplumsal değişim, iletişim, cinsiyet rolleri, eşitsizlik, aile içi sorunlar, şiddet, boşanma, sadakatsizlik, kuşaklar arası çatışma ve sosyal sorumluluk konularında bilgi verilecektir.

Hafta	Konu
1	Aile ve yaşam dinamiği kavramına giriş
2	Ailenin toplumsal işlevleri
3	Aile türleri ve yapısal farklılıklar
4	Aile içi roller ve iletişim biçimleri
5	Aile yaşam döngüsü ve gelişim evreleri
6	Ailede çatışma nedenleri ve çözüm yolları
7	Ebeveynlik stilleri ve çocuk gelişimine etkisi
8	Ebeveynlik stilleri ve çocuk gelişimine etkisi-2
9	Aile ve toplumsal cinsiyet rolleri
10	Aile içi şiddet ve toplumsal etkileri
11	Modern toplumda aile yapısındaki değişimler
12	Aile danışmanlığı ve destek hizmetleri
13	Ailede ekonomik, kültürel ve psikolojik dinamikler
14	Genel değerlendirme ve dönem sonu tekrarı

Program Çıktıları
1	Turizm sektörü hakkında genel bilgi sahibi olmak; turizm sektörü ile ilgili ulusal ve uluslararası temel kavramları öğrenir.
2	Otel işletmelerinin temel faaliyet konularıyla ilgili bilgi ve beceriye sahip olur.
3	Seyahat acenteciliği, tur operatörlüğü, turizm coğrafyası, muhasebe, rekreasyon gibi konularda genel bilgiye sahip olur.
4	Yiyecek-içecek, servis, menü planlama, ön büro işlemleri (rezervasyon alma, oda satışı, müşteri karşılama vb.), kat hizmetleri ile ilgili işlemler (odaların temizlik ve düzeni vb.) konularında bilgi sahibi olur.
5	Turizmde yönetim ve pazarlama konularında genel bilgiye sahip olur.
6	Turizm ve otel işletmeciliği alanındaki yasal düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir.
7	Birlikte çalıştığı bireylerin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmesine katkı sağlar ve performanslarını adil biçimde değerlendirir.
8	Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanır.
9	Turizm sektöründe yeterli olabilecek derecede en az bir yabancı dil bilir.
10	Turizm sektöründeki sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir ve çözüm önerileri geliştirebilir.
11	Turizm hizmetlerini gerçekleştirirken müşterilerle etkin iletişim kurabilme yeteneğine sahip olur.
12	Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanır.
13	Mesleki etik, sosyal sorumluluk ve çevre bilincine sahip olur.
14	Turizm ve otel işletmeciliği ile ilgili konularda edindiği bilgi ve becerileri sürekli geliştirir ve turizm alanıyla ilgili yenilik ve gelişmeleri takip eder.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14
Ailenin yapısını, işlevlerini ve değişen toplumsal koşullar içindeki dönüşümünü sosyolojik ve psikolojik yaklaşımlarla analiz edebilir.	1	1	2	1	1	2	2	1	1	2	2	1	5	4
Türkiye’deki aile yapısını tarihsel ve kültürel bağlamda değerlendirebilir; toplumsal değişimle ilişkili dönüşümleri yorumlayabilir.	2	1	2	1	1	2	2	1	1	2	2	1	5	4
Aile içi iletişim, çatışma, şiddet, boşanma gibi temel sorunları nedenleri ve sonuçlarıyla birlikte ele alabilir.	2	1	2	1	1	2	3	1	1	2	3	1	5	4
Toplumsal cinsiyet rolleri ve aile içi eşitsizlikler konusunda duyarlılık geliştirerek eleştirel ve çözüm odaklı bir bakış açısı oluşturabilir.	2	1	2	1	1	2	3	1	1	2	3	1	5	5
Ortalama Değer	1,75	1	2	1	1	2	2,5	1	1	2	2,5	1	5	4,25

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/423665