EEM108 - Elektrik Devre Temelleri

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Elektrik Devre Temelleri	EEM108	2	4 + 0	6,0	Zorunlu

Birim Bölüm	Elektrik-Elektronik Mühendisliği - Lisans (Yüz yüze)
Amaç	Basit elektrik devrelerinin temellerini ve devrelerin -özellikle zaman düzleminde- analiz yöntemlerini öğretmektir.
Ders İçeriği	Elektik yükü, akım, gerilim, güç, akım/gerilim kaynakları, Ohm kanunu, Kirchhoff kanunları, direnç ve kaynak bağlantı şekilleri, yıldız-üçgen/üçgen-yıldız dönüşümü, basit dirençsel devrelerin analizi, düğüm gerilimleri analizi, çevre akımları analizi, doğrusallık ve toplamsallık, Thevenin's ve Norton's kuramları, en büyük güç aktarımı, endüktans ve karşılıklı endüktans, capasitans, RL ve RC devrelerinin doğal ve basamak yanıtları.
Ders Veren	İdil IŞIKLI ESENER

Hafta	Konu
1	Devre değişkenleri: Akım, gerilim, güç ve enerji ; Devre elemanları: Bağımlı/Bağımsız kaynaklar, Direnç ve Ohm kanunu
2	Kirchhoff Kanunları: Akım kanunu, gerilim kanunu; Basit Dirençsel Devreler: Seri bağlı dirençler, paralel bağlı dirençler, gerilim bölücü devre, akım bölme devresi , yıldız-üçgen, üçgen-yıldız dönüşümü
3	Temel Dirençsel Devreler: Tek çevreli devre, çift düğümlü devre, seri-paralel dirençli devreler, bağımlı kaynak içeren devreler
4	Devre Analiz Yöntemleri: Terimler (çevre, düğüm, düzenli/düzensiz devre, temel düğüm, öz çevre), sistematik devre analiz yaklaşımı, Düğüm gerilimleri yöntemi
5	Devre Analiz Yöntemleri: Çevre akımları yöntemi
6	Devre Analiz Yöntemleri: En uygun yöntemi belirleme, kaynak dönüşümleri, Thevenin ve Norton Eşdeğer Devreleri
7	Devre Analiz Yöntemleri: Daha kolay Thevenin ve Norton Eşdeğer Devre Bulma, En büyük güç aktarımı, Toplamsallık (Süperpozisyon) ilkesi
8	Endüktans ve kapasitans
9	Seri-paralel bağlı endüktans ve kapasitans; Karşılıklı endüktans
10	Birinci Dereceden Devreler: Doğal yanıt, basamak yanıtı, RL devresi doğal yanıtı, RC devresi doğal yanıtı
11	RL ve RC devrelerinin basamak yanıtı
12	Doğal ve basamak yanıt için genel bir çözüm, Sıralı anahtarlamada RL ve RC davranışı
13	Sinüsoidal kalıcı durum analizi: Sinüsoidal kaynak, ortalama değer, etkin değer, fazör gösterim ve fazör dönüşümü, ters fazör dönüşümü, frekans düzleminde pasif devre elemanları, empedans ve reaktans
14	Sinüsoidal kalıcı durum analizi: Sinüsoidal kaynak, ortalama değer, etkin değer, fazör gösterim ve fazör dönüşümü, ters fazör dönüşümü, frekans düzleminde pasif devre elemanları, empedans ve reaktans

Program Çıktıları
1	Matematik, fen bilimleri ve elektrik-elektronik mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi kazandırmıştır.
2	Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi ile bu amaç için uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazandırmıştır.
3	Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi ve modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazandırmıştır.
4	Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için ihtiyaç duyulan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi ile bilişim teknolojilerini etkin bir biçimde kullanma becerisi kazandırmıştır.
5	Karmaşık mühendislik problemlerinin veya elektrik-elektronik mühendisliği alanına özgü araştırma konularının incelenmesi amacıyla deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorum yapabilme becerisi kazandırmıştır.
6	Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi ve bireysel çalışma becerisi kazandırmıştır.
7	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi, etkin biçimde rapor yazma, yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim için rapor hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır bir biçimde talimat verebilme ve alabilme becerisi kazandırmıştır.
8	En az bir yabancı dilde teknik konularla ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazandırmıştır.
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri takip ederek kendini sürekli biçimde yenileme becerisi kazandırmıştır.
10	Etik ilkelerine uygun davranma yeteneği, mesleki ve etik sorumluluk bilinci ve mühendislik alanlarında kullanılan standartlar hakkında bilgi kazandırmıştır.
11	İş hayatındaki uygulamalar (proje yönetimi, risk yönetimi, değişiklik yönetimi gibi) ve sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi ile girişimcilik ve yenilikçilik konularında farkındalık kazandırmıştır.
12	Mühendislik uygulamalarının sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri (toplumsal ve evrensel boyutlarıyla) ile çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi ve mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları hakkında farkındalık kazandırmıştır.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12
Öğrenci, elektrik devrelerine ait temel değişkenleri (akım, gerilim, güç, enerji) ve akitf/pasif devre elemanlarını tanımlar; Ohm Kanunu'nu kullanarak temel hesaplamalar yapar.	5	3	1	2	1	1	1	1	2	1	1	1
Öğrenci, elektrik devrelerini çözmek için düğüm gerilimleri, çevre akımları, kaynak dönüşümleri ile Thevenin ve Norton eşdeğer devrelerini kullanarak uygun analiz yöntemini seçer ve uygular.	4	5	2	3	1	2	1	1	2	1	1	1
Öğrenci, sinusoidal kaynaklar altında devrelerin kalıcı durum analizini yapar; fazör, empedans ve reaktans kavramlarını kullanarak frekans domeninde çözüm gerçekleştirir.	4	4	1	4	2	1	1	1	2	1	1	1
Öğrenci, endüktör ve kapasitör içeren birinci dereceden RL ve RC devrelerinin doğal ve basamak yanıtlarını analiz eder, zaman domeni davranışını yorumlar.	4	4	1	4	3	1	1	1	2	1	1	1
Öğrenci, dirençli devrelerde Kirchhoff’un Akım ve Gerilim Kanunlarını uygular; seri, paralel ve karmaşık devrelerin eşdeğerlerini analiz eder.	5	4	1	2	1	1	1	1	2	1	1	1
Ortalama Değer	4,4	4	1,2	3	1,6	1,2	1	1	2	1	1	1

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/426708