SCT8200 - Yeterlik Sözlü

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ

SERAMİK - SY

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Yeterlik Sözlü	SCT8200	1	0 + 0	15,0	Zorunlu

Birim Bölüm	Seramik - SY - Lisansüstü (Yüz yüze)
Amaç	Sanatta yeterlik aşamasındaki adayların seramik alanındaki teorik bilgilerini, uygulama pratiğini ve araştırma süreçlerini sözlü olarak savunma yetkinliğini belgelendirmektir. Adayların tez/proje bağlamında problem belirleme, metodoloji savunma, bulguları yorumlama ve katkılarını açıkladıkları profesyonel sunum ve sözlü sınav becerilerini geliştirmeleri amaçlanır.
Ders İçeriği	Aday sunumları; araştırma sorusu ve kavramsal çerçeve; uygulama süreci ve teknik açıklamalar; materyal, yöntem ve protokol detayları; bulguların eleştirel yorumu; disipliner ve disiplinlerarası katkılar; etik, güvenlik ve üretim sürdürülebilirliği değerlendirmesi; jüri soruları ve geri bildirim oturumları. Her aday sunumu öncesi yazılı özet ve bibliyografya teslim eder.

Hafta	Konu
1	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması
2	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması
3	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması
4	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması
5	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması
6	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması
7	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması
8	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması
9	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması
10	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması
11	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması
12	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması
13	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması
14	Yeterlilik sınavı için öğrencinin bağımsız çalışması

Program Çıktıları
1	Seramik ve cam tasarımında özgün araştırma yapabilme ve akademik bilgi üretebilme yetkinliğine sahip olur.
2	Seramik ve cam alanında ileri düzey teknik ve üretim yöntemlerini mastered seviyesinde kullanabilme becerisi kazanır.
3	Sanatsal tasarım problemlerini analitik ve eleştirel bir bakış açısıyla tanımlama, çözümleme ve çözme becerisi kazanır.
4	Seramik ve cam malzemelerinin fiziksel, kimyasal ve estetik özelliklerini derinlemesine anlamış ve bu bilgiyi yenilikçi uygulamalara transfer edebilme yetkinliğini geliştirmektedir.
5	Sanatsal-akademik yayınlar hazırlayabilme, araştırma sonuçlarını sunabilme ve alanında iletişim kurabilme yetkinliğine sahip olur.
6	Bağımsız araştırma projesi yönetebilme, akademik ve sanatsal sorumlulukları taşıyabilme ve etik ilkelere bağlı kalabilme yetkinliğine erişir.
7	Seramik ve cam alanında güncel gelişmeleri takip edebilme, uluslararası akımları anlayabilme ve kendi araştırmasına entegre edebilme becerisi kazanır.
8	Disiplinlerarası işbirliği yapabilme, farklı alan uzmanlarıyla diyalog kurabilme ve ortak projelerde liderlik edebilme yetkinliğine sahip olur.
9	Seramik ve cam sanatı ile tasarımın toplumsal, kültürel ve çevresel boyutlarını kavrayabilme ve bu farkındalığı sanatsal pratiğe yansıtabilme yetkinliğine erişir.
10	Sanatsal yaratıcılık sürecinde teorik bilgi, teknik beceri ve özgün perspektifi sentezleyebilme, kendi sanatsal dilini geliştirebilme yetkinliğine sahip olur.
11	Seramik ve cam alanında özgün bir katkı sunacak, akademik ve sanatsal ölçütleri karşılayan Sanatta Yeterlik tezi hazırlayabilme becerisi kazanır.
12	Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olarak, alandaki yeni teknolojileri, malzemeleri ve yöntemleri öğrenebilme ve uygulamaya aktarabilme yetkinliğini geliştirmektedir.
13	Akademik ve sanatsal araştırma bulgularını farklı format ve mecralarda (akademik yayın, sanat etkinlikleri, sergiler, kuratörlük) sunabilme yetkinliğine erişir.
14	Seramik ve cam alanında sanatçı-araştırmacı kimliği geliştirerek, sektörde, akademide ve kültür-sanat kurumlarında liderlik rolü üstlenebilme ve yol gösterici olabilme yetkinliğine sahip olur.
15	Seramik-cam üretim süreçlerini tasarlayabilme, endüstriyel uygulamalar ile sanatsal üretimi bağdaştırabilme ve ölçeklenebilir projeler geliştirebilme becerisi kazanır.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15
Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri sürekli takip ederek, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur	4	5	4	4	4	4	4	4	4	5	4	4	5	4	4
Alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, bütünsel ve yaratıcı düşünerek yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir.	5	4	5	5	5	5	4	5	5	5	5	5	4	5	5
Alanına yeni fikirlerle inovatif katkı sağlayacak güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Alanı ile ilgili disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır	5	5	5	5	5	4	4	5	5	4	5	5	4	5	5
Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini bilimsel bir şekilde ifade etmek ve savunmak için etkili bir iletişim kurar	4	5	5	5	5	5	5	5	4	5	5	5	5	5	5
Ortalama Değer	4,6	4,8	4,8	4,8	4,8	4,6	4,4	4,8	4,6	4,8	4,8	4,8	4,6	4,8	4,8

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/439602