PDF hazırlanıyor, lütfen bekleyin...
PDF
BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
ÇOCUK GELİŞİMİ
(2025 - 2026)
Ders Bilgi Formu
Ders Adı
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
AKTS
Z / S
Temel Matematik
CGB111
1
2 + 0
3,0
Zorunlu
Birim Bölüm
Çocuk Gelişimi -
Lisans
(Yüz yüze eğitim)
Amaç
Temel matematiksel kavramları kullanabilme yeteneğini kazandırmak.
Ders İçeriği
Kümeler, Sayılar, Denklemler, Eşitsizlikler, Kartezyen Çarpım ve Bağıntı, Fonksiyonlar
Ders Veren
Tuğba YURDAKADİM
Hafta
Konu
1
Kümeler
2
Sayılar
3
Sayılar
4
Denklemler
5
Denklemler
6
Eşitsizlikler
7
Eşitsizlikler
8
Mutlak Değer
9
Ara Sınav
10
Kartezyen Çarpım ve Bağıntı
11
Fonksiyonlar
12
Fonksiyonlar
13
Fonksiyonlar
14
Fonksiyonlar
Ders İş Yükü
Çalışma Türü / Öğretim Metotlar
Süresi (Saat)
Sayısı
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim
Sınıf Dışı Çalışma
1
14
Dinleme ve anlamlandırma
Ders
2
14
Önceden planlanmış özel beceriler
Problem Çözme
1
14
Ara Sınav 1
6
1
Ödev 1
14
1
Final
6
1
Ders İş Yükü:
82
AKTS
(Ders İş Yükü / 25.5)
:
3,22
Program Çıktıları
1
Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmelidir.
2
Alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilmeli ve değerlendirebilmeli, sorunları tanımlayabilmeli, analiz edebilmeli, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmelidir.
3
Çocukların gelişim özellikleri, çocuk ruh sağlığı ve psikolojisi, çocukla iletişim, aile eğitimi, program hazırlama ve değerlendirmeye yönelik ölçme yöntem ve teknikleri, eğitim ortamını düzenleme gibi konularda bilgilerini kullanabilmelidir.
4
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilmelidir.
5
Çocuk gelişimi konusunda toplumu bilinçlendirmeye yönelik çalışmalar yapabilmelidir.
6
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmeli, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilmeli ve karşılayabilmelidir.
7
Çocuk gelişimi alanındaki mesleki sorumluluklarının bir gereği olarak çocuk ve aileye yönelik uygun değerlendirme yaklaşımlarını belirleyebilmelidir.
8
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilmeli, sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmelidir.
9
Çocuk gelişimine yönelik bütünsel bir bakış açısı geliştirebilmelidir.
10
Meslek etiğine uygun şekilde davranabilmelidir.
11
Meslek alanının bir gerekliliği olarak, diğer disiplinler ile işbirliği içinde çalışabilmeli, yaşam boyu öğrenme bilinci kazanmış olabilmelidir.
12
Risk altında olan çocuk ve aileleri belirleyebilmeli ve uygun birimlere yönlendirebilmelidir.
13
Aile ve çocuk ile doğrudan, açık ve etkili bir iletişim kurabilmeli ve iletişimini sürdürebilmelidir.
1
Alanı ile ilgili eğitim ve bakım hizmetlerinde temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olmalı, edindiği Yabancı dil bilgisini bu bilgilere erişmek için kullanabilmelidir.
2
Alanı ile ilgili çalışma süreçlerindeki araç-gereç, materyal ve malzemeleri kullanabilmelidir.
Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)
Ders Öğrenme Çıktısı
PÇ 1
PÇ 1
PÇ 2
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
PÇ 13
Birinci ve ikinci dereceden denklemleri tanır ve çözer.
1
1
3
4
1
1
1
4
1
1
1
3
2
1
1
Eşitsizlikleri çözer.
1
1
3
4
1
1
1
4
1
1
1
3
2
1
1
Cebirsel işlemleri yapar.
1
1
3
4
1
1
1
4
1
1
1
3
2
1
1
Sayı sistemleri, kümeleri tanır.
1
1
3
4
1
1
1
4
1
1
1
3
2
1
1
Fonksiyonları tanır ve hesaplamalarda kullanır.
1
1
3
4
1
1
1
4
1
1
1
3
2
1
1
Ortalama Değer
1
1
3
4
1
1
1
4
1
1
1
3
2
1
1
https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/446190
