| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İş Sağlığı ve Güvenliği | ELE220 | 2 | 2 + 0 | 2,0 |
| Birim Bölüm | ELEKTRONİK HABERLEŞME TEKNOLOJİSİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Figen YAMIK |
| Ders Veren | |
| Amaç |
İş sağlığı ve güvenliği alanın öneminin kavratılması, ISG uygulamalarının öğrenilmesi, ISG ile ilgili kanunların anlaşılmasını sağlamak, ISG’ye ilişkin bilinç ve farkındalık yaratmak. |
| Ders İçeriği |
İş sağlığı ve güvenliğinin temel kavramları, tarihçesi, yasal boyutu, temel uygulamalar, meslek hastalıkları ve iş kazaları, iş sağlığı ve güvenliği için koruyucular, risk değerlendirme. |
| Ders Kaynakları |
İş Güvenliği, Ercüment DİZDAR, ABP Yayınevi, 2010.
İş Güvenliği ve Sağlığı, Abdulvahap YİĞİT, Alfa Aktüel, 2008. Videolar |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | İş sağlığı ve güvenliğinin tanımı ve içeriği. | Ders |
| 2 | İş sağlığı ve güvenliğinin tarihi ve gelişimi | Ders |
| 3 | İSG’nin hukuki temelleri: İŞ kanunu | Ders |
| 4 | İŞ sağlığı ve güvenliği yönetmeliği ve yasası | Ders Gösterim |
| 5 | İSG’de işveren ve işçi sorumlulukları | Ders Gösterim |
| 6 | Çalışma ortamlarında kullanılan elektrikli ve elektriksiz el aletleriyle çalışmalarda iş güvenliği temel kuralları. | Ders Vaka Çalışması Gösterim |
| 7 | İSG’de koruyucular. | Ders Gösterim |
| 8 | Meslek Hastalıkları kavramı, çeşitleri ve korunma yolları. | Ders Vaka Çalışması Beyin Fırtınası Gösterim |
| 9 | İş kazaları | Ders Vaka Çalışması Beyin Fırtınası Gösterim |
| 10 | İşaretler ve levhalar. | Ders Vaka Çalışması Gösterim |
| 11 | Elektrik, kimyasallar ve yangınlar. | Ders Vaka Çalışması Gösterim |
| 12 | Kaldırma ve taşıma araçlarında iş güvenliği. | Ders Vaka Çalışması Gösterim |
| 13 | İlkyardım ve ilkyardım kuralları. | Ders Vaka Çalışması Gösterim |
| 14 | Risk değerlendirme | Ders Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması Gösterim |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| İş güvenliği ve işçi sağlığı kavramlarını tanımlayabilir ve analiz edebilir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| İş kazaları, çeşitleri, meslek hastalıkları ve korunma yollarını analiz edebilir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Beyin Fırtınası Gösterim | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme |
| Kişisel koruyucu donanımlarını tanımlayabilir ve KKD kullanımının önemini analiz edebilir. | Yazılı Sınav | Ders Gösterim | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme |
| İlkyardım kavramını bilir ve ilk yardımda uygulanacak kuralları analiz edebilir. | Yazılı Sınav | Ders Gösterim | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İş güvenliği ve işçi sağlığı kavramlarını tanımlayabilir ve analiz edebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| İş kazaları, çeşitleri, meslek hastalıkları ve korunma yollarını analiz edebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Kişisel koruyucu donanımlarını tanımlayabilir ve KKD kullanımının önemini analiz edebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| İlkyardım kavramını bilir ve ilk yardımda uygulanacak kuralları analiz edebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
