Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
Dış Ticaret Finansman Teknikleri | DIS227 | 3 | 3 + 1 | 4,0 |
Birim Bölüm | DIŞ TİCARET |
Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
Dersin Verilişi | Yüz yüze |
EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Melik KAMIŞLI |
Ders Veren | |
Amaç |
Bu dersin amacı, ihracatın ve ithalatın finansmanı konusunda öğrencileri bilgilendirmek ve güncel finansal gelişmeler ışığında ihracat ve ithalatın finansmanı konularının takip edilmesidir. |
Ders İçeriği |
Bu derste ihracatın ve ithalatın finansmanı konusundaki bilgiler ayrıntıları ile incelenir. |
Ders Kaynakları |
Ferudun KAYA, Uluslararası Finansman, Beta Yayınları
Eximbank internet sitesi: www.eximbank.gov.tr Ferudun KAYA, Dış Ticaret ve Finansmanı, Beta Yayınları |
Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 |
Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
Bu bilgi girilmemiştir. | |
Toplam | 0 |
Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
Bu bilgi girilmemiştir. | |
Toplam | %0 |
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
Toplam | %0 |
Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
Destek Dersleri
|
0
|
Ek Dersler
|
0
|
Kategori
|
0
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 14 | 14 |
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 2 | 14 | 28 |
Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 3 | 1 | 3 |
Final | Final | 7 | 1 | 7 |
Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | |||
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,14 | |||
AKTS |
Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
---|---|---|
1 | Uluslararası Piyasalar ve Alternatif Finansman Çeşitleri | |
2 | Sermaye Piyasası: Araçları, Faaliyetleri, Kurumları | |
3 | Başlıca Finansman Yöntemleri: Leasing | Ders |
4 | Başlıca Finansman Yöntemleri: Factoring | Ders |
5 | Başlıca Finansman Yöntemleri: Forfaiting | |
6 | Türk Eximbank Kredileri I | Ders |
7 | Türk Eximbank Kredileri II | Ders |
8 | Ticari Bankalardan Sağlanan Krediler | |
9 | Karşı Ticaret ve Teminat Mektupları | |
10 | Yurtdışı Kurumlardan Sağlanan Krediler | Ders |
11 | Üretime Yönelik Teşvikler ve Gümrük Rejimleri | Ders |
12 | Tanıtıma Yönelik Teşvikler ve Devlet Yardımları I | Ders |
13 | Tanıtıma Yönelik Teşvikler ve Devlet Yardımları II | Ders |
14 | Genel Değerlendirme | Ders |
Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
Dış ticaret işlemlerinde ve finansmanında risk ve riskin kaynaklarını öğrenme. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
İhracatın finansmanını sağlayan ulusal ve uluslar arası kuruluşların tanınması. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
Alternatif finansman tekniklerinin öğrenilmesi. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
Finansman uygulamalarının uygulama süreçlerini takip edebilme. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
Sermaye ve döviz piyalarını tanıma. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Dış ticaret işlemlerinde ve finansmanında risk ve riskin kaynaklarını öğrenme. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
İhracatın finansmanını sağlayan ulusal ve uluslar arası kuruluşların tanınması. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Alternatif finansman tekniklerinin öğrenilmesi. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Finansman uygulamalarının uygulama süreçlerini takip edebilme. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Sermaye ve döviz piyalarını tanıma. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |