| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Muhasebe Meslek Mevzuatı | İSL466 | 8 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | İŞLETME |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze anlatım, görsel sunum, soru-cevap, uygulama, gösterip yaptırma |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Şerife SUBAŞI |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Öğrencileri muhasebe mesleği ve ilgili yasal düzenlemeler hakkında bilgi sahibi yapmak İçerik: 3568 sayılı yasa ve ilgili mevzuat |
| Ders İçeriği |
Şirket faaliyet raporlarının içerik ve hazırlanması hususunda bilgi sahibi yapmak. İçerik: İlgili yasal mevzuat kapsamında yıllık faaliyet raporlarında yer alması gereken hususlar. |
| Ders Kaynakları |
3568 Sayılı Yasa, Yönetmelikler, Mecburi Meslek Kararları
Muhasebe Meslek Disiplin Kurulu Kararları |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Muhasebe Mesleğinin Konusu ve İlgili Genel Yasal Düzenlemeler | Ders |
| 2 | 3568 sayılı Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlik ve Yeminli Mali Müşavirlik Kanunu | Ders |
| 3 | Muhasebe, kamu gözetimi ve denetim | Ders |
| 4 | Serbest Muhasebeci, Serbest Muhasebeci Mali Müşavir ve Yeminli Mali Müşavirlerin Çalışma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik | Ders |
| 5 | Serbest Muhasebeciler, Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler ve Yeminli Mali Müşavirlerin Mesleki Faaliyetlerinde Uyacakları Etik İlkeler Hakkında Yönetmelik | Ders |
| 6 | Serbest Muhasebecilik, Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlik ve Yeminli Mali Müşavirlik Mesleklerine İlişkin Haksız Rekabet ve Reklam Yasağı Yönetmeliği | Ders |
| 7 | Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlik ve Serbest Muhasebecilik Staj Yönetmeliği | Ders |
| 8 | Ara sınav | Ders |
| 9 | Yeminli Mali Müşavirlik ve Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlik Sınav Yönetmeliği | Ders |
| 10 | Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlik ve Yeminli Mali Müşavirlik Kanunu Disiplin Yönetmeliği | Ders |
| 11 | Meslek Mensuplarının Uyması Gereken Kurallar | Ders |
| 12 | Muhasebe Meslek Mensupları Etik Eğitimi Tebliği | Ders |
| 13 | Sürekli Mesleki Geliştirme Eğitimi | Ders |
| 14 | Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler ve Yeminli Mali Müşavirler Odaları ile Türkiye Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler ve Yeminli Mali Müşavirler Odaları Birliği Organlarının Denetimi Hakkında Yönetmelik | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Meslek kuruluşu tarafından yayınlanan genelge ve yönetmelikler çerçevesinde muhasebecilerin etik kuralları hakkında bilgi sahibi olur | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Muhasebecilerin tutum ve davranışlarının etik kurallara uygun olup olmadığını ayırtedebilir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Meslek kuruluşu tarafından yayınlanan genelge ve yönetmelikler çerçevesinde muhasebecilerin etik kuralları hakkında bilgi sahibi olur | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Muhasebecilerin tutum ve davranışlarının etik kurallara uygun olup olmadığını ayırtedebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
