| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Para Teorisi ve Politikası | IKT483 | 8 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | İŞLETME |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Sözlü Anlatım |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Serkan VARSAK |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Para piyasası ile ilgili teorileri anlatmak ve para, bankacılık ve finans piyasalarının işleyiş mekanizmasını günümüz ekonomisini analiz ederek örneklerle açıklamak |
| Ders İçeriği |
Paranın tanımı, fonksiyonları ve türleri, para arz ve talebi, parasal sistemler ve para teorileri, döviz piyasaları ve para politikaları gibi konuları kapsayan teorik ve uygulamaya yönelik analizler |
| Ders Kaynakları |
TCMB, Ekonomik Terimler Sözlüğü.
|
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 4 | 14 | 56 |
| Kısa Sınav 1 | Kısa Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Dönem Sonu Uygulaması | Dönem Sonu Uygulaması | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 115 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,51 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Para,Paranın Özellikleri,Paranın Tanımı ve Fonksiyonları - Para Çeşitleri | Sözlü |
| 2 | Para Talebi - Para Arzı | Sözlü |
| 3 | Denge Faiz Haddinin Oluşumu | Sözlü |
| 4 | Para Sistemleri - Para Teorileri | Sözlü |
| 5 | Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası | Sözlü |
| 6 | Merkez Bankası Para Politikası Amaçları | Sözlü |
| 7 | Merkez Bankası Para Politikası Araçları | Sözlü |
| 8 | Ara Sınav-Genel Değerlendirme | Sözlü |
| 9 | Ödemeler Dengesi ve Para Politikası | Sözlü |
| 10 | Döviz Kuru Rejimleri | Sözlü |
| 11 | Para Politikası Stratejileri | Sözlü |
| 12 | Enflasyon ve Parasal İstikrarsızlık | Sözlü |
| 13 | Dünya’da Para Krizleri | Sözlü |
| 14 | Türkiye’de Para Krizleri | Sözlü |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Makro iktisadi göstergeler ışığında para piyasası analiz eder | |||
| Para Piyasası araçları ve Merkez Bankasının para piyasasındaki etkinliği analiz eder | |||
| Para krizlerini analiz eder. | |||
| Para talebi ve para arzı temelinde paranın fonksiyonlarını bilir | |||
| Para politikası araçları ve amaçlarını bilir |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Makro iktisadi göstergeler ışığında para piyasası analiz eder | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Para Piyasası araçları ve Merkez Bankasının para piyasasındaki etkinliği analiz eder | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Para krizlerini analiz eder. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Para talebi ve para arzı temelinde paranın fonksiyonlarını bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Para politikası araçları ve amaçlarını bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
