| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Makro İktisat Teorisi | IKT203 | 3 | 3 + 0 | 6,0 |
| Birim Bölüm | İKTİSAT |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | anlatım, soru-cevap |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Aykut EKİNCİ |
| Ders Veren | Prof. Dr. Aykut EKİNCİ |
| Amaç |
Makroekonominin temel kavramlarını ve değişkenlerini tanıtmak; makro ekonomiyi açıklayan modelleri inceleyerek, ileri düzey makro iktisat çalışmaları için gerekli olan araç ve yöntemlere temel oluşturmak |
| Ders İçeriği |
Makroekonominin temelleri, makro ekonomik kavramlar ve değişkenler, Makro ekonomiyi açıklayan temel modeller |
| Ders Kaynakları |
P. Krugman ve R. Wells, Makro İktisat, Palme Yayıncılık, 2011
R. Dornbusch, S. Fisher, Makroeconomi, Akademi, 1998 K. Yıldırım, vd. Makroekonomi, Seçkin, Ankara, 2013 E., M., Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayınevi, Ankara, 2009 N., G., Mankiv, Makroekonomi, Efil Yayınevi, Ankara, 2010 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
100
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler | Seminer | 1 | 14 | 14 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 15 | 1 | 15 |
| Final | Final | 15 | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 156 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 6,12 | |||
| AKTS | 6,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Makro ekonominin Temelleri, Tarihi ve araştırma alanı | Ders |
| 2 | Makroekonomik değişkenler ve değişkenler arasındaki ilişkiler | |
| 3 | Ekonomide faaliyet hacminin ölçülmesi, milli gelir analizi: Milli gelir kavramları ve ölçülmesi | |
| 4 | Klasik model I: Varsayımlar, işgücü, mal ve para piyasası | |
| 5 | Klasik model II: Klasik modelin sonuçları ve ekonomi politikalarının etkinliği | |
| 6 | Keynesyen model I: Dışa kapalı ekonomi modeli ve denge gelir düzeyi | |
| 8 | Keynesyen model II: Dışa açık ekonomi ve denge gelir düzeyi | |
| 7 | Ara sınav | |
| 9 | IS-LM Modeli: Mal Piyasası denge koşulu | |
| 10 | IS-LM Modeli: Para Piyasası ve genel denge | |
| 11 | IS-LM Modeli: Dengesizliklerin giderilmesi ve IS-LM modelinde para ve maliye politikalarının etkinliği | |
| 12 | IS-LM-BP Modeli: Mal ticareti ve sermaye hareketleri | |
| 13 | IS-LM-BP Modeli: Devalüasyon, J eğrisi, Mundell-Fleming modeli | |
| 14 | IS-LM-BP Modeli: Sabit ve esnek kur talep yönlü politikalar | |
| 15 | Genel Değerlendirme | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Makroiktisadi değişkenleri ölçebilme, hesaplayabilme ve yorumlayabilme yeteneğine sahip olur. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Makroekonomiyi açıklayan temel modelleri inceler ve bu modeller arasındaki farklılıkları açıklayabilir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Makroekonominin temel kavramlarını tanımlar ve makroekonomik değişkenler arasındaki ilişkileri açıklar. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Makroiktisadi değişkenleri ölçebilme, hesaplayabilme ve yorumlayabilme yeteneğine sahip olur. | 3 | 2 | - | 2 | - | 2 | 1 | - | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | ;
| Makroekonomiyi açıklayan temel modelleri inceler ve bu modeller arasındaki farklılıkları açıklayabilir. | 4 | 1 | - | 2 | 1 | 1 | - | - | 1 | 3 | 2 | 1 | - | ;
| Makroekonominin temel kavramlarını tanımlar ve makroekonomik değişkenler arasındaki ilişkileri açıklar. | 4 | - | 1 | 2 | - | 2 | - | - | 2 | 2 | 1 | 1 | - | ;
| Ortalama Değer | 3,67 | 1 | 0,33 | 2 | 0,33 | 1,67 | 0,33 | - | 2 | 2,33 | 1,33 | 1 | 0,67 |
