| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Bilgi Ekonomisi | IKT262 | 4 | 3 + 0 | 6,0 |
| Birim Bölüm | İKTİSAT |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Dersin veriliş şekli; sınıf ortamında yüz yüze eğitim metoduyla ve haftalık olarak verilen araştırma ödevlerinin sınıfta paylaşılmasıyla eş zamanlı olarak işlencektir. |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Hüseyin TEZER |
| Ders Veren | Doç. Dr. Hüseyin TEZER |
| Amaç |
Ders öğrencilerin bilgi ve bilginin gücünün anlaşılması ve yaşanan gelişmelerin toplumların sosyo ekonomik yapıları üzerindeki etkilerinin irdelenmesi amacıyla işlenmektedir. |
| Ders İçeriği |
Bilgi-Bilgiye erişim ve kullanımı / bilginin küreselleşmesi /sosyo-ekonomik etkileşim / bilgi toplumu ve bilgi ekonomisi gibi başlıklar altında dünya ekonomisinin değişim süreci üzerinde tartışılan bir eğitim süreci uygulanacaktır. |
| Ders Kaynakları |
Bilgi Ekonomisi Anadolu Üniversitesi AÖF yayınları
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
20
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
10
|
|
Destek Dersleri
|
10
|
|
Ek Dersler
|
10
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
10
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
10
|
|
Uygulama Dersleri
|
20
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
20
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 3 | 4 | 12 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 3 | 4 | 12 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 3 | 4 | 12 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 3 | 4 | 12 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 3 | 1 | 3 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 6 | 1 | 6 |
| Ödev 2 | Ödev 2 | 6 | 1 | 6 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 147 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 5,76 | |||
| AKTS | 6,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Bilgi Ekonomisinin Üzerinde Tartışmalar | Tartışmalı Ders |
| 2 | Bilgi Ekonomisi ve Kamusal Yansımaları | Tartışmalı Ders |
| 3 | Bilgi Ekonomisi ve Türkiye Ekonomisi | Tartışmalı Ders |
| 4 | Bilgi Ekonomisi ve Küreselleşme | Tartışmalı Ders |
| 5 | Bilgi Ekonomisi ve Eğitim | Tartışmalı Ders |
| 6 | Bilgi Ekonomisinde Rekabet Piyasası ve AR-GE | Tartışmalı Ders |
| 7 | Ara Sınav | Tartışmalı Ders |
| 8 | Bilgi Ekonomisinin İktisadi Etkileri | Tartışmalı Ders |
| 9 | Bilgi Üretimi ve Ulusal Gelir | Tartışmalı Ders |
| 10 | Bilgi Ekonomisinin Temel Özellikleri | Tartışmalı Ders |
| 11 | Temel Üretim Faktörü Olarak Bilgi | Tartışmalı Ders |
| 12 | Bilgi Toplumu ve Bilgi Toplumunun Tanımı | Tartışmalı Ders |
| 13 | Logos'un Evriminden Bilimsel Paradigmaya | Tartışmalı Ders |
| 14 | Final Sınavı | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Bilgi Toplumu ve Özellikleri | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Bilgi Toplumu ve Bilgi Toplumunun Tanımı | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Bilgi Ekonomisinin Temel Özellikleri | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Bilgi Ekonomisi ve Küreselleşme | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Bilgi Ekonomisinin Üzerinde Tartışmalar | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilgi Toplumu ve Özellikleri | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Bilgi Toplumu ve Bilgi Toplumunun Tanımı | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Bilgi Ekonomisinin Temel Özellikleri | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Bilgi Ekonomisi ve Küreselleşme | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Bilgi Ekonomisinin Üzerinde Tartışmalar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
