| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İş Yaşamına Hazırlık | IKT477 | 8 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze ve online eğitim. |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Öğrencilere, görgü, nezaket ve zarafet ile selamlaşma; kişilik yapıları ve beden dili, gülümseme; iş hayatına giriş şekli; kapak yazısı, özgeçmiş (CV) hazırlama ve mülakat teknikleri; iyi insan olma kavramı: etik davranış ve etik düşünce; yeni neslin iş hayatında davranış biçimi; zaman yönetimi ve önemi; iş yaşamında bağımlılık, iş hayatında sınırlar, iş hayatında zorluklar; iş hayatında çalışma teknikleri gibi konularda yeni kazanımlar sağlama. |
| Ders İçeriği |
Görgü, nezaket ve zarafet ile selamlaşma; kişilik yapıları ve beden dili, gülümseme; iş hayatına giriş şekli; kapak yazısı, özgeçmiş (CV) hazırlama ve mülakat teknikleri; iyi insan olma kavramı: etik davranış ve etik düşünce; yeni neslin iş hayatında davranış biçimi; zaman yönetimi ve önemi; iş yaşamında bağımlılık, iş hayatında sınırlar, iş hayatında zorluklar; iş hayatında çalışma teknikleri. |
| Ders Kaynakları |
Kariyer Planlama ve Geliştirme, Doç. Dr. Kemal Öztemel, Pegem Akademi, 2019
Beden Dili Rehberi, Richard Webster, Olimpos Yayınevi, 2019 Yasemin Özdemir(2005), Kariyer Yönetimi Ders Notları, Sakarya, Kitabevi, Sakarya. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Kariyer Kavramı | Ders |
| 2 | Kariyer Planlama | Ders |
| 3 | Kariyer Planlamasının Mesleki Danışmanlıkla İlişkisi | Ders |
| 4 | Bireysel Kariyer Gelişimi | Ders |
| 5 | Özgeçmiş çeşitleri ve özgeçmiş hazırlama | Ders |
| 6 | İş Görüşmesi | Ders |
| 7 | Kariyer planlama süreci | Ders |
| 8 | Türk eğitim sisteminin kariyer planlaması doğrultusunda değerlendirilmesi | Ders |
| 9 | Kariyer planlamasının okullarda uygulanabilirliği I | Ders |
| 10 | Kariyer planlamasının okullarda uygulanabilirliği II | Ders |
| 11 | Yaşam boyu kariyer planlaması I | Ders |
| 12 | Yaşam boyu kariyer planlaması II | Ders |
| 13 | Emeklilikte kariyer planlaması | Ders |
| 14 | Konu tekrarı ve geri bildirim | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Öğrencilere kariyerlerini planlamaları için bilgi, beceri ve bakış açısı sağlar. | Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Öğrenci CV hazırlayabilecek, profesyonel online iletişim ağı oluşturabilecek. | Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| kariyer planlamasının yöntem ve tekniklerini kullanır ve karakter özelliklerinin meslek seçimine etkilerini tartışır | Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| kariyer gelişimini analiz eder; eğitsel derecelendirmeye göre kariyer gelişim süreci ve hizmetlerini planlar. | Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrencilere kariyerlerini planlamaları için bilgi, beceri ve bakış açısı sağlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Öğrenci CV hazırlayabilecek, profesyonel online iletişim ağı oluşturabilecek. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| kariyer planlamasının yöntem ve tekniklerini kullanır ve karakter özelliklerinin meslek seçimine etkilerini tartışır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| kariyer gelişimini analiz eder; eğitsel derecelendirmeye göre kariyer gelişim süreci ve hizmetlerini planlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
