| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Siyasi Tarih | SBK305 | 5 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Zorunlu ( Yüz Yüze) |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Görkem ALTINÖRS |
| Ders Veren | Doç. Dr. Görkem ALTINÖRS |
| Amaç |
Modern çağ öncesi geniş bir bakış açısıyla dünya siyasetindeki olayları incelemek ve bugüne ışık tutmak. Özellikle I. Dünya ve II. Dünya Savaşından sonraki siyasi gelişmelerden günümüze kadar olan tarihi süreci öğrenip, değerlendirmek ve değişen dengeleri kavramak. |
| Ders İçeriği |
ilk çağlada, Avrupa ve Amerika´daki siyasi gelişmeler, Osmanlı Devleti ve Avrupa ilişkileri, sömürgecilik ya da diğer adıyla emperyalist politikalar, I. ve II Dünya savaşları ve etkileri, Soğuk Savaş dönemi ve sonrası, endüstri devrimi, İtalyan ve Alman Birlikleri, Amerika,Orta Doğu ve Doğu Asya´daki gelişmeler, I. Dünya Savaşı ve sonuçları gibi Siyasi Tarih özetle, devletlerin siyasal, toplumsal ve ekonomik yapılarıyla, bunların birbirleriyle olan ilişkilerini inceleyen bir bilim dalıdır |
| Ders Kaynakları |
Oral Sander, Siyasi Tarih, Cilt: 1- 2, İmge Kitapevi, Ankara 2003
Armaoğlu, Fahir, Siyasi Tarih, Ankara 1973 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 5 | 1 | 5 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 5 | 1 | 5 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 3 | 14 | 42 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 124 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,86 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar ve İlk Çağda Devletler | |
| 2 | İslam Devletleri ve Devlet Yapısı | |
| 3 | Ortaçağ ve Avrupa Feodalizm'in Doğuşu | Tartışmalı Ders |
| 4 | Modern Avrupa'nın Doğuşu, Avrupa Hanedanlık Sistemi, İngiltere'de Tudor ve Stuart Hanedanlıkları | Ders |
| 5 | Avrupa'da Güç Mücadelesi, Fransa'da XIV. Louis, Veraset Savaşları ve Westfalya Düzeni | Ders |
| 6 | 17 . Yüzyıla Kadar Avrupa Dışı Dünyanın Durumu ve Osmanlı ve Rusya İmparatorluğu | |
| 7 | Vize ( Ara Sınav) | |
| 8 | ABD ve Fransız Devrimi ve Sebepleri | Tartışmalı Ders |
| 9 | 1830-1840 Devrimleri, Sanayi Devrimi | Tartışmalı Ders |
| 10 | Alman ve İtalyan Birliğinin Sağlanması | Tartışmalı Ders |
| 11 | I. Dünya Savaşı Öncesi Dönem | |
| 12 | I. Dünya Savaşı Esnasında Yaşananlar | Tartışmalı Ders |
| 13 | Milletler Cemiyeti | Ders |
| 14 | Sömürgecilik ve Emperyalizm | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| İlk çağdaki siyasi gelişmeler öğrenilir | |||
| Ortaçağ Avrupasının temel özellikleri öğrenilir | |||
| Avrupada yaşanan devrimler öğrenilir | |||
| Dünya Savaşlarının sebep ve sonuçları öğrenilir | |||
| Batı ve Batı dışı toplumları öğrenir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İlk çağdaki siyasi gelişmeler öğrenilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ortaçağ Avrupasının temel özellikleri öğrenilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Avrupada yaşanan devrimler öğrenilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Dünya Savaşlarının sebep ve sonuçları öğrenilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Batı ve Batı dışı toplumları öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
