| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Genel Terbiye Teknolojisi | TOZ106 | 2 | 2 + 1 | 4,0 |
| Birim Bölüm | TEKSTİL TEKNOLOJİSİ - DOKUMA |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Yücel BİLGİN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
TEMEL TERBİYE İŞLEMLERİNİN TANITILMAS |
| Ders İçeriği |
FLOTTE, HAŞIL SÖKME, AĞARTMA, YAKMA, MERSERİZASYON, HİDROFİLLEŞTİRME, BOYAMA VE BASKI İŞLEMLERİ, BİTİM İŞLEMLERİ, |
| Ders Kaynakları |
Aniş, Pervin; Tekstil Ön Terbiyesi(1998) kitabı
Tarakçıoğlu, Işık ( 1979) Tekstil Terbiyesi ve Makineleri |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2019 - 2020 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması | Laboratuar | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 4 | 7 | 28 |
| Final | Final | 3 | 7 | 21 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 105 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,12 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Doğal ve sentetik esaslı tekstil mamullerine uygulanan mekanik bitim işlemleri | Beyin Fırtınası Laboratuar Ders |
| 1 | Doğal ve sentetik esaslı tekstil mamullerine uygulanan mekanik bitim işlemleri | Beyin Fırtınası Laboratuar Ders |
| 3 | Tekstil ön terbiyesinin tanımı, Pamuk lifine uygulanan ön terbiye işlemleri | Beyin Fırtınası Laboratuar Ders |
| 4 | İpek,keten, jüt liflerine uygulanan ön terbiye işlemleri | Beyin Fırtınası Laboratuar Ders |
| 11 | Sentetik liflerin renklendirilmesi | |
| 6 | Sentetik liflere uygulanan ön terbiye işlemleri | Beyin Fırtınası Laboratuar Ders |
| 7 | Tekstil Terbiyesinde yapılan temel işlemler ve yöntemler | Beyin Fırtınası Laboratuar Ders |
| 8 | Genel tekrar/ARA SINAV | |
| 10 | Protein esaslı liflerin renklendirilmesi | |
| 9 | Selüloz esaslı liflerin renklendirilmesi | |
| 11 | Renklendirmenin tanımı, tekstil malzemelerini boyama yöntemleri | Ders Beyin Fırtınası Laboratuar |
| 12 | Tekstil Terbiyesine Giriş ve Tekstil Terbiyesi hakkında genel bilgiler | Ders Beyin Fırtınası Laboratuar |
| 13 | Tekstil baskıcılığı tanımı ve baskıcılık hakkında bilgiler, kullanılan başlıca baskı teknikler | Ders Beyin Fırtınası Laboratuar |
| 14 | Yün lifine uygulanan ön terbiye işlemlerir | Ders Beyin Fırtınası Laboratuar |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Bitim işlemlerini uygulamak | Yazılı Sınav Laboratuvar Çalışması | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Ön terbiye işlemlerini uygulamak | Yazılı Sınav Laboratuvar Çalışması | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Boyama işlemini uygulamak | Yazılı Sınav Laboratuvar Çalışması | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Baskı işlemini uygulamak | Yazılı Sınav Laboratuvar Çalışması | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bitim işlemlerini uygulamak | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ön terbiye işlemlerini uygulamak | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Boyama işlemini uygulamak | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Baskı işlemini uygulamak | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
