| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Bitkisel Ürünler ve Drog Hazırlama | TTP121 | 1 | 2 + 0 | 2,0 |
| Birim Bölüm | TIBBİ TANITIM VE PAZARLAMA |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Ebru TERZİ BEYDİLLİ (Yıl: 2026-2027) |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Ebru TERZİ BEYDİLLİ |
| Amaç |
Tedavide kullanılan bitkisel kaynaklı ilaçlar ve bitkisel ürünler ile ilgili bilgi vermek. |
| Ders İçeriği |
Genel kavramlar, bitkilerin adlandırılması ve sınıflandırılması, bitkisel ilaçların hazırlandığı önemli türler ve familyaları, tıbbi bitki ve drogların teşhisi, drogların sınıflandırılması, piyasada bulunan bitkisel ürünler, bitkisel ürünlerin kullanım alanları ve tıbbi açıdan önemi. |
| Ders Kaynakları |
Baytop, T., Türkiye’de Bitkiler ile Tedavi, Geçmişte ve Bugün, Nobel Tıp Kitapevleri, İstanbul, 1999
Tıbbi bitkiler; Ayhan Sezen |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2026-2027 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev 1 | 10 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
20
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
50
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
30
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 6 | 1 | 6 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 51 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2 | |||
| AKTS | 2,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Drogların isimlendirilmeleri ve tarihsel gelişimin aktarılması | Ders |
| 2 | Türkiye florasının drog üretimi açısından olanakları | Ders |
| 3 | Drogların hazırlanması (toplama, kurutma, saklama) | Ders |
| 4 | Tıbbi bitkilerin bileşiminde bulunan glikozit, uçucu yağ, antibiyotik, alkaloit, vitamin, sabit yağ, reçine ve tanen gibi etken maddelerin tanıtılması | Ders |
| 5 | Bitkisel drogların etki kullanışlarının anlatılması (ilaç, veriliş yolları, etkili madde, etki düzeni, vücuttan atılma, tedavi değerleri) | Ders |
| 6 | Drogların kullanılış şekilleri (toz, hap, infüzyon, dekoksiyon, merhem, tıbbi yağ) | Ders |
| 7 | Drogların kullanılış şekilleri (kokulu yağ, tıbbi yağ, tentür, hülasa). | Ders |
| 8 | Ara Sınav | Ders |
| 9 | Tıpta bitkisel drogların yeri. | Ders |
| 10 | Drog ticareti ve drogların sınıflandırılması | Ders |
| 11 | Droglarda yapılan tağşiş ya da katıştırma ve tağşişte kullanılan analizler | Ders |
| 12 | Türkiye’de drog olarak kullanılan tıbbi ve aromatik bitkilerin tanıtılması, kullanım alanları | Ders |
| 13 | Türkiye’de drog olarak kullanılan tıbbi ve aromatik tanıtılması ve kullanım alanları | Ders |
| 14 | Türkiye’de drog olarak kullanılan bütün tıbbi ve aromatik bitkilerin tanıtılması ve kullanım alanları | |
| 15 | Türkiye’de drog olarak kullanılan tüm tıbbi ve aromatik bitkilerin tanıtılması ve kullanım alanları | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Bitkisel drogların tanınması | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Bitkilerden drog eldesi | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Tıbbi bitkilerin içermiş oldukları etken maddelerin tanınması | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Etken maddelerin tedavide kullanımı | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bitkisel drogların tanınması | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | ;
| Bitkilerden drog eldesi | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | ;
| Tıbbi bitkilerin içermiş oldukları etken maddelerin tanınması | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | ;
| Etken maddelerin tedavide kullanımı | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | ;
| Ortalama Değer | 5 | 3,5 | 3 | 5 | 4,75 | 4,75 | 3,75 | 2,75 | 2,25 | 4,25 | 4 | 3,5 | 4,25 | 5 |
