| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Hastalıklar Bilgisi | TTP105 | 1 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | TIBBİ TANITIM VE PAZARLAMA |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüzyüze eğitim |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Ebru TERZİ BEYDİLLİ |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Ebru TERZİ BEYDİLLİ |
| Amaç |
Temel hastalıklar hakkında genel olarak bilgi sahibi olmak. |
| Ders İçeriği |
Bu derste hastalıklar hakkında genel bilgiler verilecek ve vücutta meydana gelen hastalıkların neler olduğu, tedavi yöntemleri belirtilecektir. |
| Ders Kaynakları |
İç Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Akdemir N,Birol L. Sistem Ofset, Ankara, 2005.
Atlı K.Fiziksel ve Ergonomik Faktörlerle Oluşan Meslek Hastalıkları, İSGİP Sağlık Gözetimi Eğitimi Ders Notları,2011. Milli Eğitim Bakanlığı. (2011). MEGEP Ders Modülleri Topbaş, M., Uzuner, K., Eser, M., Kuş, G. (2015). Temel Sağlık ve Hastalık Bilgisi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları . |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 4 | 14 | 56 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 6 | 1 | 6 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 128 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 5,02 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Sağlıkla İlgili Temel Kavramlar | Ders |
| 9 | Kas ve İskelet Sistemi Hastalıkları | |
| 11 | Sinir Sistemi Hastalıkları | |
| 4 | Duyu Organları ve Hastalıkları (Kulak ve Burun) | Ders |
| 5 | Duyu Organları ve Hastalıkları (Göz ve Deri) | Ders |
| 12 | Endokrin Sistem Hastalıkları | |
| 7 | Dolaşım Sistemi Hastalıkları | Ders |
| 8 | Dolaşım Sistemi Hastalıkları - Ara Sınav | Ders |
| 8 | Kan Hastalıkları | |
| 3 | Solunum Sistemi Hastalıkları | |
| 6 | Sindirim Sistemi Hastalıkları | |
| 12 | Üriner Sistem Hastalıkları | Ders |
| 13 | Kronik Hastalıklar | Ders |
| 14 | Bulaşıcı Hastalıklar | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| İnsan vücudundaki sistemlerin çalışma mekanizmasını ve hastalıklarını tanıyacaktır | |||
| Sağlık ve hastalıkla ilgili temel kavramları tanımlayabilecektir | |||
| Hastalıkların teşhis ve tedavisinde sağlık ekibi üyeleri ile iletişim kurmayı öğrenecektir |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İnsan vücudundaki sistemlerin çalışma mekanizmasını ve hastalıklarını tanıyacaktır | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | 3 | 1 | 4 | 2 | 3 | 5 | 5 |
| Sağlık ve hastalıkla ilgili temel kavramları tanımlayabilecektir | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 1 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 |
| Hastalıkların teşhis ve tedavisinde sağlık ekibi üyeleri ile iletişim kurmayı öğrenecektir | 5 | 5 | 1 | 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 1 | 1 | 3 | 4 | 5 | 5 |
