| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Metin Yazarlığı | BYT237 | 3 | 2 + 1 | 4,0 |
| Birim Bölüm | BASIM VE YAYIM TEKNOLOJİLERİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze ,Dinleme ve anlama, Uygulama |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Mehmet SUİÇMEZ |
| Ders Veren | Doç. Dr. Mehmet SUİÇMEZ |
| Amaç |
Bu ders ile öğrenciye, farklı türlerde gazete yazısı yazma yeterlikleri kazandırılacaktır. |
| Ders İçeriği |
Ders içeriğinde çeşitli yazı türleri, Haber Yazmak, Fıkra Yazmak, Makale Yazmak, Eleştiri Yazmak, Gezi Yazısı Yazmak, Portre Yazısı Yazmak, Röportaj Yazmak, Deneme Yazmak konuları işlenecektir. |
| Ders Kaynakları |
Rıdvan Bülbül, Yazılı Anlatım ve Yazı Türleri, Nobel Yayınları, Ankara, 2000.
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 5 | 5 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 8 | 1 | 8 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 102 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Metin ve yazarlık kavramları | Ders |
| 2 | Anlatı kavramı ve türleri | Ders |
| 3 | Yazı Konusunun Belirlenmesi | Ders |
| 4 | Olay haberin tanımı ve olay haber örnekleri inceleme | Ders |
| 5 | Araştırma haberin tanımı, özellikleri ve araştırma haber örnekleri inceleme | Ders |
| 6 | Derleme haberin tanımı ve derleme haber örnekleri inceleme | Ders |
| 7 | Öykü haberin tanımı ve öykü haber örnekleri inceleme | Ders |
| 8 | Ara Sınav | Ders |
| 9 | Köşe yazısının özellikleri ve örnek inceleme | Ders |
| 10 | Başyazının özellikleri ve örnek inceleme | Ders |
| 11 | Röportajın tanımı, özellikleri ve örnek inceleme | Ders |
| 12 | Söyleşinin tanımı, özellikleri ve örnek inceleme | Ders |
| 13 | Makale, eleştiri yazı türünün özellikleri ve örnekleri inceleme | Ders |
| 14 | Fotoğraf altyazısı, fotoğraf haberi ve gezi yazı türünün tanımı, özellikleri, örnekler üzerine inceleme | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Yazı türlerinin özelliklerini araştırabilecek. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Yazı konusu belirleyebilecek | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Teknik haber yazımıyla ilgili kuralları pekiştirmiş olur. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Haber türlerini öğrenerek gazetede gördüğü haberlerin hangi türe ait olduğunu sezer. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Köşe yazılarının, başyazıların özellikleri, doğru yazımları hakkında bilgi sahibi olur. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Yazı türlerinin özelliklerini araştırabilecek. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Yazı konusu belirleyebilecek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Teknik haber yazımıyla ilgili kuralları pekiştirmiş olur. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Haber türlerini öğrenerek gazetede gördüğü haberlerin hangi türe ait olduğunu sezer. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Köşe yazılarının, başyazıların özellikleri, doğru yazımları hakkında bilgi sahibi olur. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
