| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Elektrik Makineleri I | EEM218 | 4 | 3 + 1 | 6,0 |
| Birim Bölüm | ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Teorik Anlatım, Laboratuvar Uygulamaları |
| EBS Koordinatörü | Arş. Gör. Abdulkadir DALGIN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Elektromekanik enerji dönüşümünün temel ilkelerini anlamak. Bu ilkeler yardımıyla elektrik makinelerinin çalışma prensiplerini kavramak, Doğru akım makineleri ve transformatörleri ayrıntılı olarak incelemek. |
| Ders İçeriği |
Manyetizma, Elektromanyetizma, Manyetik Devreler, Elektromanyetik Röle, Bilezikli Endükleme Makinesi, Kollektörlü Endükleme Makinesi, DC Makineler ve Bağlantı Türleri, Dinamolarda Endükleme EMK, DC Motorlar, DC Makinelerde Moment, DC Makinelerde Verim, DC Motorlara Yol Verme ve Hız Ayarı, Transformatörlerin Çalışma Prensibi, Transformatörlerin Boş, Yüklü ve Kısa devre Çalışması, Transformatörlerin Eşdeğer Devreleri, Transformatörlerde Güç ve Verim, 3 Fazlı Transformatörler, 3 Fazlı Transformatörlerde Bağlantı Grupları, 3 Fazlı Transformatörlerde Paralel Çalışma, 3 Fazlı Transformatörlerde Soğutma |
| Ders Kaynakları |
Stephen J. Chapman, "Electric Machinery Fundamentals", McGraw-Hill, Inc.
E. Fitzgerald, C. Kingsely, S. D. Umans, “Electric Machinery”, McGrawHill, Inc. Theodore Wildi, Electrical Machines, Drives and Power Systems: Pearson New International Edition |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Manyetizma ve Elektromanyetizma | |
| 2 | Manyetik Devreler ve Elektromanyetik Röle | |
| 3 | Bilezikli Endükleme Makinesi, Kollektörlü Endükleme Makinesi | |
| 4 | DC Makineler ve Bağlantı Türleri, Endükleme EMK | |
| 5 | DC Motorlar, DC Makinelerde Moment | |
| 6 | DC Makinelerde Verim | |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | DC motorlara yol verme ve hız ayarı | |
| 9 | Transformatörlerin Çalışma Prensibi | |
| 10 | Transformatörlerin Boş, Yüklü ve Kısa devre Çalışması | |
| 11 | Transformatörlerde Eşdeğer Devreler, Güç ve Verim | |
| 12 | 3 Fazlı Transformatörlerde Bağlantı Grupları | |
| 13 | 3 Fazlı Transformatörlerde Paralel Çalışma | |
| 14 | 3 Fazlı Transformatörlerde Soğutma |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Manyetizma ve Elektromanyetizma prensiplerini bilir | |||
| DC Makinelerde Moment, Verim, Yol Verme ve Hız Ayarını Bilir | |||
| 3 fazlı transformatörleri ve 3 fazlı transformatörlerin çalışma prensiplerini bilir | |||
| DC ve AC Makine Prensiplerini Bilir | |||
| Transformatörlerin Çalışma Prensibini bilir |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Manyetizma ve Elektromanyetizma prensiplerini bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| DC Makinelerde Moment, Verim, Yol Verme ve Hız Ayarını Bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 3 fazlı transformatörleri ve 3 fazlı transformatörlerin çalışma prensiplerini bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| DC ve AC Makine Prensiplerini Bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Transformatörlerin Çalışma Prensibini bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
