| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Veri Yapıları | EEM447 | 7 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| EBS Koordinatörü | Arş. Gör. Muhammed MALKOÇ |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Veri yapılarının analiz ve sentezini gerçekleştirebilme, değişik algoritmaları kavrayıp uygulamalar için kodlayabilme yeteneklerinin kazanılması. |
| Ders İçeriği |
Veriler, veri yapıları, veri işleme algoritmaları, Diziler, Listeler, Kuyruklar, Yığınlar, Ağaçlar, Sıralama algoritmaları, Sıralama algoritmaları, Arama algoritmaları, Arama algoritmaları, Graflar, Graf algoritmaları, Hash tabloları |
| Ders Kaynakları |
Dr.Rifat ÇÖLKESEN, "Veri yapıları ve algoritmalar", Papatya yayıncılık, 2002.
Prof. Dr. Nejat YUMUŞAK, Dr. M. Fatih ADAK, "C/C++ ile Veri Yapıları ve Çözümlü Uygulamalar", Seçkin yayıncılık, 2016 İbrahim Akman, "C ile Veri yapıları", SAS bilişim yayınları, 2002. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2012 - 2013 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Veri Yapılarına Giriş, Algoritma Analizi | |
| 2 | Özyinelemeli Fonksiyonlar | |
| 4 | Arama ve Sıralama Algoritmaları | |
| 4 | Arama ve Sıralama Algoritmaları | |
| 5 | Yığın Veri Yapısı | |
| 6 | Yığının Uygulandığı Alanlar (Prefix-Infix-Postfix) | |
| 7 | Kuyruk Veri Yapısı | |
| 8 | Tek Yönlü Bağlı Liste | |
| 9 | Çift Yönlü Bağlı Liste | |
| 10 | Ağaç Veri Yapısı, İfade Ağaçları | |
| 11 | İkili Arama Ağacı | |
| 12 | Ağaçlarda Dolaşım | |
| 13 | Heap Ağacı | |
| 14 | Hash tabloları |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| İkili ağaçların farklı uygulama alanlarını bilir. | |||
| Algoritmaların performanslarını ölçmesini bilir. | |||
| yinelemeli ve özyinelemeli çözümleri karşılaştırabilir. | |||
| Veri ve temel veri tipleri konusunda bilgi sahibi olur. | |||
| yığıt, kuyruk, Liste ve bağlı liste veri yapıları ile problem çözebilir. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İkili ağaçların farklı uygulama alanlarını bilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Algoritmaların performanslarını ölçmesini bilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| yinelemeli ve özyinelemeli çözümleri karşılaştırabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Veri ve temel veri tipleri konusunda bilgi sahibi olur. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| yığıt, kuyruk, Liste ve bağlı liste veri yapıları ile problem çözebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
