| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Elektromanyetik Uyumluluk | EEM438 | 8 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Dersin amacı, Elektromanyetik Uyumluluk (EMU) kavramlarını vermek ve elektromanyetik uyumlu sistem ve devrelerin tasarımı için gerekli yöntem ve stratejileri öğretmektir. |
| Ders İçeriği |
Elektromanyetik Uyumluluğa (EMU) giriş, Elektromanyetik (EM) alan kuramını hatırlatılması, Elektromanyetik girişim (EMI) kaynakları, Elektrostatik boşalma, Ekranlama kuramı ve uygulamaları, Topraklama, Kablolama, EMI Filtreleri, EMU düzenlemeleri ve testleri, Frekans planlaması. |
| Ders Kaynakları |
Nİyazi Arı, Şükrü Özen, "Elektromanyetik Uyumluluk"
Henry W. Ott "Electromagnetic Compatibility Engineering" |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2012 - 2013 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 3 | 3 | 9 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Özel Destek / Yapısal Örnekler | 2 | 2 | 4 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler | Seminer | 3 | 1 | 3 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 7 | 2 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri | Benzetim | 3 | 3 | 9 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 3 | 1 | 3 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 2 | 1 | 2 |
| Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler | Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri | 8 | 1 | 8 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması | Laboratuar | 3 | 2 | 6 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma | İnceleme / Anket Çalışması | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 6 | 1 | 6 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 128 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 5,02 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | EMG ve EMU Kavramlarına Giriş | |
| 2 | Avrupa Birliği Direktifleri, Standartlar, Yekili Kurumlar | |
| 3 | Elektromanyetik Dalgalar ve Antenler | |
| 4 | Gürültü ve Frekans Analizi | |
| 5 | Dalgalanma ve Titreşim Etkileri | |
| 6 | EMU Standartları ve Test Ortamları | |
| 7 | EMU Problemlerinin Nümerik Modellenmeleri | |
| 8 | Ekranlama Tasarım Adımları | |
| 9 | Kablolar, Konnektörler - Topraklama | |
| 10 | Koruyucu Devre Elemanları | |
| 11 | Filtreler | |
| 12 | PCB Tasarım Adımları | |
| 13 | Mixed-Signal PCB Tasarımı |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Düşük ve yüksek frekanlardaki bağlaşım mekanizmalarını ayırt edebilir. | |||
| Statik yük üretimini ve korunma yöntemleri öğrenir. | |||
| EMU düzenlemelerini, testlerini ve ölçmelerini öğrenir. | |||
| Elektromanyetik filitre tasarlar. | |||
| Elektromanyetik uyumluluk kavramlarını anlar. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Düşük ve yüksek frekanlardaki bağlaşım mekanizmalarını ayırt edebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Statik yük üretimini ve korunma yöntemleri öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| EMU düzenlemelerini, testlerini ve ölçmelerini öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Elektromanyetik filitre tasarlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Elektromanyetik uyumluluk kavramlarını anlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
