| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Genel Kimya Laboratuvarı | KIM104 | 2 | 0 + 3 | 2,0 |
| Birim Bölüm | KİMYA MÜHENDİSLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Nurgül ÖZBAY (Yıl: 2025 - 2026) Doç. Dr. Gamze GÜNDÜZ MERİÇ (Yıl: 2022 - 2023) Doç. Dr. Gamze GÜNDÜZ MERİÇ (Yıl: 2021 - 2022) Doç. Dr. Gamze GÜNDÜZ MERİÇ (Yıl: 2020 - 2021) |
| Ders Veren | Prof. Dr. Nurgül ÖZBAY Doç. Dr. Gamzenur ÖZSİN Prof. Levent DEĞİRMENCİ Prof. Dr. Veli ŞİMŞEK Doç. Dr. Adife Şeyda YARGIÇ Doç. Dr. Rahmiye Zerrin YARBAY Doç. Dr. Gamze GÜNDÜZ MERİÇ Doç. Dr. Sahra DANDIL Doç. Dr. Duygu KURU Doç. Dr. Yunus Emre ŞİMŞEK Dr. Öğr. Üyesi Ecem Müge ANDOĞLU ÇOŞKUN |
| Amaç |
Bu dersin amacı, öğrencilerin nicel ve nitel analizler yaparak deney yapma becerilerini kazanmalarını, deneysel gözlemler hakkında raporlar hazırlamak ve deney sonuçlarından bilimsel sonuçlar elde etmelerini sağlamaktır. |
| Ders İçeriği |
Çözelti Hazırlama ve Uygulamaları, Asit -Baz Çözeltilerinin Hazırlanması, Asit-Baz Titrasyonları, Tampon Çözeltiler, Sıcaklığın reaksiyon hızına etkisi gibi vb. konular işlenir. |
| Ders Kaynakları |
Laboratuvar deney föyü
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması | Laboratuar | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 1 | 11 | 11 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 2 | 1 | 2 |
| Kısa Sınav 1 | Kısa Sınav 1 | 0 | 11 | 0 |
| Final | Final | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 57 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2,24 | |||
| AKTS | 2,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 2 | Çözelti Hazırlama ve Uygulamaları | |
| 2 | Asit -Baz Çözeltilerinin Hazırlanması, Asit-Baz Titrasyonu | Grup Çalışması |
| 3 | Ara sınav (Gazın molar hacminin tayini) | Sınıf Dışı Çalışma |
| 1 | Giriş | |
| 5 | Erime Noktası Tayini | |
| 10 | Donma Noktası Düşmesiyle Molekül Ağırlığı Tayini | |
| 8 | Gazın Molar Hacminin Tayini | |
| 12 | Kimyasal Denge | |
| 9 | Uçucu bir Sıvının Mol Kütlesinin ve Buhar Yoğunluğunun Belirlenmesi | Grup Çalışması |
| 10 | Potasyum Kloratın Isıl Bozunması | Grup Çalışması |
| 5 | Maddelerin Fiziksel ve Kimyasal Özelliklerinden Yararlanarak Tanıma | |
| 12 | Sıcaklığın Reaksiyon Hızı Üzerindeki Etkisi | Grup Çalışması |
| 13 | pH Belirteçleri | |
| 14 | Telafi Dersi | Laboratuar |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| pH hakkında bilgi verir. | |||
| Reaksiyon hızına etki eden etmenler hakkında temel bilgi verir. | |||
| Kimya deneyleri tanır ve gerçekleştirir. | |||
| Asit-Baz titrasyonlarını bilir ve öğretir. | |||
| Çözelti hazırlamasını bilir ve öğretir. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| pH hakkında bilgi verir. | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ;
| Reaksiyon hızına etki eden etmenler hakkında temel bilgi verir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ;
| Kimya deneyleri tanır ve gerçekleştirir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | ;
| Asit-Baz titrasyonlarını bilir ve öğretir. | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ;
| Çözelti hazırlamasını bilir ve öğretir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | ;
| Ortalama Değer | 4,8 | 5 | 4,8 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 4,8 | 4,4 | 4,6 | 4,8 | 4,8 | 4,4 | 4,8 | 4,4 |
