| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Sızdırmazlık Elemanları | MTH421 | 7 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Uzaktan |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Muhammed ELİTAŞ |
| Ders Veren | Öğr. Elm. Dr. Barış ENGİN |
| Amaç |
Makine Mühendisliği Bölüm öğrencilerine sızdırmazlık elemanlarının temel olarak tanıtılmasıdır. |
| Ders İçeriği |
Sızdırmazlık kavramı, sızdırmazlık sisteminin temel yapısı, sızdırmazlık performansını etkileyen faktörler ve sızdırmazlık elemanlarının sınıflandırılması. |
| Ders Kaynakları |
SIZDIRMAZLIK ELEMANLARI Arden Arevyan MMO Yayınları
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev 1 | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 4,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Sızdırmazlık elemanı kavramı | Ders |
| 2 | Kaçak türleri | Ders |
| 3 | Sızdırmazlık sisteminin temel yapısı | Ders |
| 4 | Sızdırmazlık elemanlarının yapısı | Ders |
| 5 | Sızdırmazlık performansını etkileyen faktörler | Ders |
| 6 | Sızdırmazlık elemanlarının sınıflandırılması | Ders |
| 7 | Temaslı sızdırmazlık elemanları | Ders |
| 8 | Dönel sızdırmazlık elemanları | Ders |
| 9 | Endüstriyel olarak kullanılan radyal keçe tipleri | Ders |
| 10 | Hidrolik sızdırmazlık | Ders |
| 11 | Lineer sızdırmazlık elemanları | Ders |
| 12 | Temassız sızdırmazlık elemanları | Ders |
| 13 | Labirent sızdırmazlık elemanları | Ders |
| 14 | Aralıklı sızdırmazlık elemanları | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Temel sızdırmazlık kavramlarını, türlerini ve çalışma prensiplerini anlayarak ifade edebilme | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Statik ve dinamik sızdırmazlık elemanlarını tanıyarak kullanım alanlarına göre ayırt edebilme. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Farklı çalışma koşullarına göre uygun sızdırmazlık malzemelerini seçebilme becerisi kazanma. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Basınç, sıcaklık, ortam koşulları gibi parametrelere göre uygun sızdırmazlık tasarımını yapabilme. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Uygun maliyet, performans ve dayanıklılık gibi kriterlere göre sızdırmazlık elemanı seçimini yapabilme (Mühendislik yaklaşımı geliştirme) | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Sızdırmazlık sistemlerinde karşılaşılan sorunları analiz ederek çözüm önerileri geliştirebilme. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Hidrolik, pnömatik, otomotiv, enerji gibi alanlarda kullanılan sızdırmazlık çözümlerine aşinalık kazanma | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Enerji verimliliği, sızıntı önleme, bakım kolaylığı gibi faktörleri gözeterek mühendislik çözümleri sunabilme. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Sızdırmazlık elemanlarına ilişkin teknik çizimleri ve standartları okuyabilme ve uygulayabilme. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Sızdırmazlık problemlerinin çözümünde disiplinlerarası ekip çalışması içinde etkin bir şekilde görev alabilme. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Temel sızdırmazlık kavramlarını, türlerini ve çalışma prensiplerini anlayarak ifade edebilme | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Statik ve dinamik sızdırmazlık elemanlarını tanıyarak kullanım alanlarına göre ayırt edebilme. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Farklı çalışma koşullarına göre uygun sızdırmazlık malzemelerini seçebilme becerisi kazanma. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Basınç, sıcaklık, ortam koşulları gibi parametrelere göre uygun sızdırmazlık tasarımını yapabilme. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Uygun maliyet, performans ve dayanıklılık gibi kriterlere göre sızdırmazlık elemanı seçimini yapabilme (Mühendislik yaklaşımı geliştirme) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Sızdırmazlık sistemlerinde karşılaşılan sorunları analiz ederek çözüm önerileri geliştirebilme. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Hidrolik, pnömatik, otomotiv, enerji gibi alanlarda kullanılan sızdırmazlık çözümlerine aşinalık kazanma | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Enerji verimliliği, sızıntı önleme, bakım kolaylığı gibi faktörleri gözeterek mühendislik çözümleri sunabilme. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Sızdırmazlık elemanlarına ilişkin teknik çizimleri ve standartları okuyabilme ve uygulayabilme. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Sızdırmazlık problemlerinin çözümünde disiplinlerarası ekip çalışması içinde etkin bir şekilde görev alabilme. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
