| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Türkiye’de Arazi Kullanımı | COĞ404 | 8 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | COĞRAFYA |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze eğitim |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | Prof. Dr. Harun TUNÇEL |
| Amaç |
Bu derste öğrencilere, arazi, araziden yararlanma ve arazi kullanımı kavramları, arazi varlığının tespiti ve arazi bölünüşü, arazinin yararlanma yönünden verimlilik durumuna göre sınıflandırılması, bu tasnife göre araziden en iyi yararlanma yollarının araştırılması ve planlanması konularının öğretilmesi amaçlanmaktadır. |
| Ders İçeriği |
Coğrafi sentezler sırasında karşılaşılan sonuçlardan hareketle, her coğrafi potansiyelin (yer şekilleri, bitki örtüsü, iklim özellikleri, su kaynakları ve nüfus potansiyeli gibi) kullanım potansiyelinin neler olduğunun yakın çevre ve Türkiye’den hareketle belirlenmesi. Coğrafi potansiyelin kullanılması sırasındaki sorunların arazi çalışmalarıyla gözlenmesi, olması gereken “Araziden Yararlanma” yaklaşımının örneklerle açıklanması. |
| Ders Kaynakları |
Evans, A.W., 2004, Economics and Land Use Planning. BlackWell Publishing
Koomen, E., 2011, Land Use Modelling in Planning Paractice, Springer Dordrecht Heidelberg London New York Tunçdilek, N., 1986, Türkiye’de Rölyef Şekilleri ve Arazi Kullanımı. İstanbul Üniversitesi Yayınları, İstanbul. Göney, S., 1987, Türkiye’nin Ziraatının Coğrafi Esasları. İstanbul Üniversitesi Yayınları, İstanbul. Tunçdilek, N., 1978, Türkiye’nin Kır Potansiyeli ve Sorunları, İstanbul Üniversitesi Yayınları, İstanbul. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 2 | 6 | 12 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 2 | 4 | 8 |
| Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma | Saha / Arazi Çalışması | 2 | 6 | 12 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri | Benzetim | 3 | 13 | 39 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 6 | 4 | 24 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 4 | 1 | 4 |
| Final | Final | 4 | 1 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 103 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,04 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Arazi kullanımı ve araziden yararlanma kavramları | Tartışmalı Ders |
| 2 | Arazi kullanımın tarihi | Tartışmalı Ders |
| 3 | Araziden yararlanma şekilleri | Tartışmalı Ders |
| 4 | Arazinin tarımsal kullanılışı | Tartışmalı Ders |
| 5 | Su kaynakları potansiyeli | Tartışmalı Ders |
| 6 | Yeraltı zenginlikleri | Tartışmalı Ders |
| 7 | Ara sınav, Arazi kullanımını etkileyen unsurlara giriş | Tartışmalı Ders |
| 8 | Arazi kullanımı ve insan | Tartışmalı Ders |
| 9 | Kayaç türleri ve arazi kullanımı | Tartışmalı Ders |
| 10 | Eğim ve arazi kullanımı | Tartışmalı Ders |
| 11 | Eğim ve arazi kullanımı 2 | Tartışmalı Ders |
| 12 | Ovalar ve arazi kullanımı | Tartışmalı Ders |
| 13 | Plato ve dağlarda arazi kullanımı | Tartışmalı Ders |
| 14 | Plato ve dağlarda arazi kullanımı 2 | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Arazi kullanımına yönelik coğrafi açıdan öneriler sunar | |||
| Araziyi en uygun değerlendirme koşullarını açıklar | |||
| Arazi kullanımı ve araziden yararlanma kavramlarını açıklar |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Arazi kullanımına yönelik coğrafi açıdan öneriler sunar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Araziyi en uygun değerlendirme koşullarını açıklar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Arazi kullanımı ve araziden yararlanma kavramlarını açıklar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
