| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Amerika Coğrafyası | COĞ340 | 6 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | COĞRAFYA |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Taner KILIÇ |
| Ders Veren | |
| Amaç | |
| Ders İçeriği | |
| Ders Kaynakları |
Berna Özşar, "15 Soruda AB ve AB Tek Sigorta Piyasası", TSRŞB Yayınları, 2006 Onur Acar, "Avrupa Birliği'nde Solvency II Projesi", TSRŞB Yayınları, 2008 TSEV ve TSRŞB Yayınları
Atasoy, E. (2010). Kıtalar ve Ülkeler Coğrafyası. Ezgi Kitabevi Güngördü, E. (2010). Devletler Coğrafyası (Siyasi, Fiziki, Beşeri ve Ekonomik Yönü ile). Ankara: Gazi Kitabevi Özçağlar, A., 2011, Bölge Kavramı ve Sitematiği (Basılmamış Ders Notu) Tunçdilek, N.(1987) Doğal Bölgeler. Elmas, G. (2001) Küreselleşme Sürecinde Bölgesel Dengesizlikler AB ve Türkiye. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara. Dinler, Z. (2014). Bölgesel İktisat. Ekin Kitabevi Yayınları Hobbs, JJ (2009). Dünya Bölgesel Coğrafyası. Kanada: Brooks-Cole. Koç, H., Aksoy, B. (2012). Coğrafya Eğitiminde Bölge Kavramı. Marmara Coğrafya Dergisi: 25-319-339. Timor, A.N. (2002). Güneydoğu Asya Özellikler, Ülkeler. İstanbul: Çantay Kitabevi |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2013 - 2014 2014 - 2015 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 71 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2,78 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | AB’ye genel bir bakış, kurumlar, Türkiye AB ilişkileri | Ders |
| 2 | AB’nin Çalışma Prensipleri, Karar Alma Süreçleri ve mevzuat türleri | Ders Problem Çözme Küçük Grup Tartışması |
| 3 | AB’de Sigorta sektörünü etkileyen kurumlar, sigorta istatistikleri | Ders Problem Çözme Küçük Grup Tartışması |
| 4 | AB sigorta mevzuatı nın temelleri ve gelişimi | Ders Problem Çözme Küçük Grup Tartışması |
| 5 | Hayat Sigortası direktifi | |
| 5 | Asya Bölgesi: Fiziki Coğrafya Özellikleri ve Bölgeler | Sözlü |
| 6 | Hayat dışı Sigortalara ilişkin direktifler | Ders Problem Çözme Küçük Grup Tartışması |
| 6 | Hayat dışı Sigortalara ilişkin direktifler | Ders Problem Çözme Küçük Grup Tartışması |
| 8 | Ara Sınav Haftası | Ders Problem Çözme Küçük Grup Tartışması |
| 9 | Sigorta Aracıları direktifi | Ders Problem Çözme Küçük Grup Tartışması |
| 10 | Reasürans direktifi | Ders Küçük Grup Tartışması |
| 11 | Solvency II | Ders Küçük Grup Tartışması |
| 12 | Sİgorta sektörünü ilgilendiren diğer düzenlemeler; mesafeli satış, rekabet düzenlemeleri, cinsiyet ayrımcılıgına karsı düzenlemeler , data protection vb. | Ders Küçük Grup Tartışması |
| 12 | Afrika Bölgesi Beşeri Coğrafya Özellikleri ve Bölgeler | Sözlü |
| 13 | Türkiye sigorta sektörüne ilişkin gelişmelerin AB mevzuatına uyum bakımından değerlendirilmesi | Ders Küçük Grup Tartışması |
| 14 | genel tekrar | Ders Küçük Grup Tartışması |
| 14 | Okyanusya Bölgesi Beşeri Coğrafya Özellikleri ve Bölgeler | Sözlü |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| AB’ni, AB hukukunu ve kurumlarını tanır. | Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | |
| AB sigorta sektörünü değerlendirir. | Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | |
| AB sigorta sektöründe vergileme ve denetim konularını yorumlar | Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | |
| AB sigorta sektörünün büyüklüğü ve geleceğine yönelik projeksiyonlar oluşturur | Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | |
| Türk Sigortacılık sektörü ile AB sigorta sektörünü karşılaştırır. | Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AB’ni, AB hukukunu ve kurumlarını tanır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| AB sigorta sektörünü değerlendirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| AB sigorta sektöründe vergileme ve denetim konularını yorumlar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| AB sigorta sektörünün büyüklüğü ve geleceğine yönelik projeksiyonlar oluşturur | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Türk Sigortacılık sektörü ile AB sigorta sektörünü karşılaştırır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
