| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Veri Analiz Teknikleri | İŞL5029 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | İŞLETME - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Özüm EĞİLMEZ |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Sosyal Bilim araştırmalarının dayandığı temel felsefe, sosyal bilim araştırmalarında kullanılan yaklaşım, yöntem ve teknikler, yaygın kullanılan istatistiki analizlerin yapılması ve yorumlanması ve bilimsel yazım düzeni konularında bilgi, beceri ve yetkinlik kazandırmaktır. |
| Ders İçeriği |
Bilimsel Yöntem ve Bilim Felsefesi, Bilimsel Araştırma Süreci ve Araştırma Sorunsalını Belirleme, Araştırmanın Kavramsal Çerçevesi:Hipotez, Değişken,Araştırma Tasarımları, Araştırma Evreni ve Örnekleme, Veri Toplama Teknikleri, Nicel ve Nitel Araştırma Türleri, Araştırma Raporunun Hazırlanması, Etik ve Yayın Etiği konularını içermektedir. |
| Ders Kaynakları |
Gürbüz S. ve Şahin F., Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri Felsefe- Yöntem- Analiz, Şeçkin Yayınları Ankara 2017.
John W. Creswell, Nitel Araştırma Yöntemleri - Beş Yaklaşıma Göre Nitel Araştırma ve Araştırma Deseni ( 5. baskı ) Robert K. Yin. Qualitative Research from Start to Finish Second Edition |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Yöntem Ve Bilim Felsefesi | Ders Tartışmalı Ders |
| 2 | Bilimsel Araştırma Süreci ve Araştırma Sorunsalını Belirleme | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Araştırmanın Kavramsal Çerçevesi, Kuram, Model, Hipotez, Değişken ve İşletimselleştirme | Ders Tartışmalı Ders |
| 4 | Araştırma Tasarımı: Araştırma Desen ve Yöntemlerinin Sınıflandırılması | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Araştırma Evreni ve Örnekleme | Ders Tartışmalı Ders |
| 6 | Ölçme ve Veri Toplama Teknikleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | vize ve ölçme teknikleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 8 | Veri İşlemeye Hazırlık, Temel İstatistiki Ölçüler ve Analiz Türleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 9 | Veri İşlemeye Hazırlık, Temel İstatistiki Ölçüler ve Analiz Türleri- Devam | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Nicel Veri Analizleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 11 | Nitel Veri Analizi | Ders Tartışmalı Ders |
| 12 | Araştırma Raporunun Hazırlanması | Ders Tartışmalı Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 13 | Etik ve Yayın Etiği | Ders Tartışmalı Ders |
| 14 | Araştırma Uygulaması | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması İnceleme / Anket Çalışması |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Sosyal bilim araştırmalarının önemini kavrar | Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Bilimsel araştırmanın aşamalarını kavrar | Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Araştırmanın kavramsal çerçevesinin içeriğini, hipotez ve değişken kavramını kavrar | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | |
| Araştırma konusunun ve sorunsalının nasıl belirleneceğini kavrar | Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Bilimsel yöntemi ve diğer bilgi elde etme yollarından ayırt eden özellikleri kavrar | Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sosyal bilim araştırmalarının önemini kavrar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Bilimsel araştırmanın aşamalarını kavrar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Araştırmanın kavramsal çerçevesinin içeriğini, hipotez ve değişken kavramını kavrar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Araştırma konusunun ve sorunsalının nasıl belirleneceğini kavrar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Bilimsel yöntemi ve diğer bilgi elde etme yollarından ayırt eden özellikleri kavrar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
