| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Makro İktisat II | İKT5021 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | İKTİSAT - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders ve anlatım |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Aykut EKİNCİ |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Havva Nesrin TİRYAKİ |
| Amaç |
Makro ekonomik temel kavramları ve makro ekonomik modelleri incelemektir.Öğrencilerin iktisadi analiz yeteneği kazanmaları, iktisadi verileri yorumlayabilmeni, makro iktisat analiz tekniklerini güncel iktisadi sorunlara uygulayabilmelerini sağlamaktır. |
| Ders İçeriği |
Bu ders makro iktisat I dersinin devamı niteliğinde olup; AD-AS Modeli, iktisat okulları, para ve maliye politikası, konjonktürel dalgalanmalar, işsizlik ve enflasyon, Bütçe açıkları ve hükümet borçları, büyüme modelleri, Taylor-Romer modeli gibi konuları içermektedir. |
| Ders Kaynakları |
Abel Andrew b., Bernanke Ben S., Macroeconomics, 2005
Ünsal Erdal M. Makro İktisat, 2011 Richard T. Froyen, Macroeconomics Thories and Policies, 2009 Robert J. Gordon, Macroeconomics, 2009 Yıldırım K. vd. Makro Ekonomi, 2017 Frederic S. Mishkin, Macroeconomics, 2012 Eren Ercan, Makro İktisat, 2001 Stephen D. Williamson, Macroeconomics, 2011 Krugman, P., Wells R., Macroeconomics, 2006 Michael Parkin, Macroeconomics, 2012 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ödev 1 | 30 |
| Ödev (Sunum) | 10 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 14 | 42 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 2 | 14 | 28 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler | Seminer | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma | İnceleme / Anket Çalışması | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 12 | 1 | 12 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 15 | 1 | 15 |
| Final | Final | 15 | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 192 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,53 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | AD - AS Modeli I | Ders |
| 2 | AD - AS Modeli II | Ders |
| 3 | Açık ekonomide Toplam Talep -Toplam Arz | Ders |
| 4 | Konjonktür Teorileri I | Ders |
| 5 | Konjonktür Teorileri II | Ders |
| 6 | İşsizlik ve Enflasyon I | Ders |
| 7 | İşsizlik ve Enflasyon II | Ders |
| 8 | Ara sınavı, | Ders |
| 9 | Bütçe Açıkları ve Kamu Borçları I | Ders |
| 10 | Bütçe Açıkları ve Kamu Borçları II | Ders |
| 11 | Ekonomik Büyüme I | Ders |
| 12 | Ekonomik Büyüme II | Ders |
| 13 | Tüketim Teorisi ve Yatırım | Ders |
| 14 | Para talebi, Para arzı, Para Politikası | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Makro iktisadi teoriler ve modeller arasında karşılaştırmalar yapar. | Yazılı Sınav Sunum / Seminer Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Makro iktisadi gelişmeleri takip eder ve yorumlar. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Matematiksel iktisadi modelleri kavrar ve oluşturur. | Yazılı Sınav Sunum / Seminer Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Makro iktisadi kavramları, teorileri ve politikaları açıklar. | Sunum / Seminer Ödev / Proje Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| İktisadi sorunları analiz edebilir ve politika önerileri sunabilir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Makro iktisadi teoriler ve modeller arasında karşılaştırmalar yapar. | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| Makro iktisadi gelişmeleri takip eder ve yorumlar. | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| Matematiksel iktisadi modelleri kavrar ve oluşturur. | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Makro iktisadi kavramları, teorileri ve politikaları açıklar. | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| İktisadi sorunları analiz edebilir ve politika önerileri sunabilir. | 4 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
