| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Mikro İktisat II | İKT5024 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | İKTİSAT - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Sözlü anlatım |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Necati ÇİFTÇİ |
| Ders Veren | Doç. Dr. Muhammed BENLİ |
| Amaç |
İleri düzey mikro ekonomik konuların temel terimlerle analiz edilmesi |
| Ders İçeriği |
Mikroiktisadın temelleri, Farklı piyasalarda firma davranışlarının ve karar alma süreçlerinin analiz edilmesi, faktör piyasaları, genel refah ekonomisi, mikroekonomik piyasa başarısızlıkları |
| Ders Kaynakları |
Andreu Mas-Colell, Michael D. Whinston, Jerry R.Green, Microeconomic Theory,1995
Eran, E. ve Donduran M., Mikro İktisat, 2001. Varian, Hal R., Intermediate Microeconomics,2006 Erdal Ünsal, Mikro İktisat,2009 Mikro İktisat, Prof.Dr. Zeynel DİNLER, Ekin Yayınevi, (Son Baskı). Andreu Mas-Colell, Michael D. Whinston, Jerry R.Green, Microeconomic Theory,1995 Eran, E. ve Donduran M., Mikro İktisat, 2001. Varian, Hal R., Intermediate Microeconomics,2006 Erdal Ünsal, Mikro İktisat,2009 Mikro İktisat, Prof.Dr. Zeynel DİNLER, Ekin Yayınevi, (Son Baskı). |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ödev 1 | 30 |
| Ödev 2 | 30 |
| Toplam | 60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %40 |
| Toplam | %40 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %40 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
100
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 4 | 14 | 56 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 3 | 14 | 42 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Vaka Çalışması | 5 | 2 | 10 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 5 | 2 | 10 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 10 | 1 | 10 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 195 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,65 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Aksak rekabet piyasası türleri ve ortaya çıkış nedenleri | |
| 2 | Monopol piyasası, monopol piyasasının ortaya çıkış nedenleri, monopol türleri, monopol piyasasında kar maksimizasyonu ve firma dengesi | |
| 4 | Monopson ve çift monopol piyasasının özellikleri, firma dengesi, iki yanlı monopol | |
| 4 | Monopson ve çift monopol piyasasının özellikleri, firma dengesi, iki yanlı monopol | |
| 5 | Oligopol piyasası, oyun teorisinin oligopol piyasasına uygulanması, Cournot modeli, sweezy modeli | |
| 6 | Uzlaşmacı davranışlara dayalı oligopol piyasaları, yoğunlaşma endeksleri ve hesaplama yöntemleri | |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Fiyat teorisine eleştiri ve firma kararlarında tam maliyete göre fiyatlama | |
| 9 | Üretim faktörleri talebi, üretim faktörleri talebinin özellikleri, emek talebi ve emek talebinin özellikleri | |
| 10 | Emek arzı, bireysel emek arzı ve piyasa emek arzı | |
| 11 | Emek ve ücret, emek piyasasında tam rekabet ve aksak rekabet koşulları altında ücretin belirlenmesi, toplu pazarlık ve ücretin oluşumu | |
| 12 | Doğal kaynaklar ve rant, mutlak ve diferansiyel rant, girişimci ve kar teorileri | |
| 13 | Genel denge ve refah ekonomisi, pareto optimumu | |
| 14 | Mikro ekonomik piyasa başarısızlıkları, kamusal mallar, dışsallıklar ve asimetrik bilgi sorunu |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Monopson Piyasasının Yapısını Ve İşleyişini Açıklayabilecektir. | Yazılı Sınav | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Genel Denge Ve Refah Kavramını Ve Basitleştirici Varsayımlarını Açıklayabilecektir. | Yazılı Sınav | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Oligopol Piyasasında Firma Dengesini Ve Oligopol Teorilerini Tanımlayabilecektir. | Yazılı Sınav | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Tam Rekabet Piyasasını Ve Bu Piyasada Firma Dengesini Açıklayabilecektir | Yazılı Sınav | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Faktör Arzı Ve Faktör Talebini Etkileyen Unsurları Belirtebilecek Ve Faktör Piyasasında Denge Analizi Yapabilecektir. | Yazılı Sınav | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Monopol Piyasasını Ve Bu Piyasada Firma Dengesini Açıklayabilecektir | Yazılı Sınav | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Monopson Piyasasının Yapısını Ve İşleyişini Açıklayabilecektir. | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | |
| Genel Denge Ve Refah Kavramını Ve Basitleştirici Varsayımlarını Açıklayabilecektir. | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | |
| Oligopol Piyasasında Firma Dengesini Ve Oligopol Teorilerini Tanımlayabilecektir. | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | |
| Tam Rekabet Piyasasını Ve Bu Piyasada Firma Dengesini Açıklayabilecektir | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | |
| Faktör Arzı Ve Faktör Talebini Etkileyen Unsurları Belirtebilecek Ve Faktör Piyasasında Denge Analizi Yapabilecektir. | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | |
| Monopol Piyasasını Ve Bu Piyasada Firma Dengesini Açıklayabilecektir | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Monopson Piyasasının Yapısını Ve İşleyişini Açıklayabilecektir. | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Genel Denge Ve Refah Kavramını Ve Basitleştirici Varsayımlarını Açıklayabilecektir. | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Oligopol Piyasasında Firma Dengesini Ve Oligopol Teorilerini Tanımlayabilecektir. | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| Tam Rekabet Piyasasını Ve Bu Piyasada Firma Dengesini Açıklayabilecektir | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| Faktör Arzı Ve Faktör Talebini Etkileyen Unsurları Belirtebilecek Ve Faktör Piyasasında Denge Analizi Yapabilecektir. | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| Monopol Piyasasını Ve Bu Piyasada Firma Dengesini Açıklayabilecektir | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Monopson Piyasasının Yapısını Ve İşleyişini Açıklayabilecektir. | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Genel Denge Ve Refah Kavramını Ve Basitleştirici Varsayımlarını Açıklayabilecektir. | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| Oligopol Piyasasında Firma Dengesini Ve Oligopol Teorilerini Tanımlayabilecektir. | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| Tam Rekabet Piyasasını Ve Bu Piyasada Firma Dengesini Açıklayabilecektir | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| Faktör Arzı Ve Faktör Talebini Etkileyen Unsurları Belirtebilecek Ve Faktör Piyasasında Denge Analizi Yapabilecektir. | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Monopol Piyasasını Ve Bu Piyasada Firma Dengesini Açıklayabilecektir | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
