| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Kromozom Biyolojisi | MBG326 | 6 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Tuba YAĞCI GURBANOV |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Hacer KAYA ÇAKIR |
| Amaç |
Kalıtım maddesinin taşınmasında ve hareketlerinde, evolüsyonda önemli görevi olan kromozomlarla ilgili klasik ve modern bilgilerin verilmesi |
| Ders İçeriği |
Kromozomların genel yapısı, önemli bölgeleri, kromozomlara dayalı analiz yöntemleri, kromozom anomalileri, kromozomların biyoteknolojide kullanımı, kromozomlara dayalı toksisite testleri, karyotip analiz programının kullanılması |
| Ders Kaynakları |
Kromozom biyolojisi Rudi Appels, Rosalind Morris, Bikram S. Gill, Cedric E. May
Kromozom biyolojisi Rudi Appels, Rosalind Morris, Bikram S. Gill, Cedric E. May |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2013 - 2014 2016 - 2017 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Ödev (Sunum) | 10 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 4,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Kromozom Biyolojisine giriş | Ders |
| 2 | Kromozom yapısı-Sentromerler | Ders |
| 3 | Kromozom yapısı-Telomerler | Ders |
| 4 | Kromozom Biyolojisi - Flouoresans Ve Moleküler Biyolojide Uygulama Alanları | Ders |
| 5 | Kromozom ve kromozom bantlama teknikleri | Ders |
| 6 | Karyotipleme | Ders |
| 7 | Kromozomlarda yapısal anomaliler | Ders |
| 8 | Makale araştırma-inceleme | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 9 | Kromozom ve kromozom bantlama teknikleri | Ders Grup Çalışması |
| 10 | Kromozomlarda yeniden düzenlemeler ve biyoçeşitlilik | Ders Tartışmalı Ders Grup Çalışması |
| 11 | Kromozomların yapısı ve kimyasal analizi | Tartışmalı Ders |
| 12 | Karyotip hazırlama | Ders Sınıf Dışı Çalışma Seminer |
| 13 | Yapay kromozomlar (2) | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Kromozomların temel yapısını, DNA'nın organize olmasında rol oynayan kromatin, histonlar ve non-histon proteinlerin işlevlerini açıklayabilmek | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kromozomal evrimle ilgili konuları keşfedecek ve kromozomal yeniden düzenlemeler, poliploidi gibi değişimlerin türleşmeye ve genetik çeşitliliğe nasıl katkı sağladığını anlamak | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kromozomların bilimsel araştırmalarda kullanım alanlarını bilmek | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kromozom anomalilerini uygulamalı yöntemlerle tespit edebilmek | Yazılı Sınav | Ders Grup Çalışması | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Değişik organizmalardan kromozom eldesi ve analiz yöntemlerini öğrenebilmek | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kromozomların temel yapısını, DNA'nın organize olmasında rol oynayan kromatin, histonlar ve non-histon proteinlerin işlevlerini açıklayabilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Kromozomal evrimle ilgili konuları keşfedecek ve kromozomal yeniden düzenlemeler, poliploidi gibi değişimlerin türleşmeye ve genetik çeşitliliğe nasıl katkı sağladığını anlamak | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Kromozomların bilimsel araştırmalarda kullanım alanlarını bilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Kromozom anomalilerini uygulamalı yöntemlerle tespit edebilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Değişik organizmalardan kromozom eldesi ve analiz yöntemlerini öğrenebilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
