| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Hitit Çivi Yazısı II | TAR258 | 4 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | TARİH |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Gülgüney MASALCI ŞAHİN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Çiviyazısı öğrenimi sağlamak suretiyle, eskiçağ kültürlerinin (Sümer, Akkad, Hitit) tarihi rekonstrüksiyonunu yapmak |
| Ders İçeriği |
Dil elemanlarının ve çivi yazısının temelini oluşturan işaretlerin öğrenilmesi, bu işaretlerin yanı sıra İdeogramlar ve Akkadca vokabüler sayesinde çivi yazısında ilerleme kaydetmeye başlanması ve kolay tarihi metinleri okuma denemeleri yapabilecek olgunluğa gelebilmek için, ileri düzeyde çivi yazılı bilgi erişimi. |
| Ders Kaynakları |
Rüster, C.-E. Neu, Hethitisches Zeichenlexikon, Wiesbaden, 1989.
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Hititçede Cümle Yapısı | Ders |
| 2 | Hititçede Cümle Yapısı ve Hititçe Metinlerden örnekler | Ders |
| 3 | Basit Hititçe Metinlerin Transkripsiyonu ve Çevirisi | Ders |
| 4 | Hititçede Olumsuzluk (UL Akkadogramının ve Hititçe nattanın kullanımı) | Ders |
| 5 | Hititçede Olumsuzluk (NU Sümerogramının kullanımı) | Ders |
| 6 | Hititçede Olumsuzluk (le-e yasaklayıcı partikel ve henüz değil formunu sağlayan nawi) | Ders |
| 7 | Hititçe Kompleks Cümleler | Ders |
| 8 | Vize Sınavı | Ders |
| 9 | Orta seviyenin üzerinde Hititçe Metinlerin Transkripsiyonu ve Çevirisi | Ders |
| 10 | Metin edisyonları ve gramer analizleri | Ders |
| 11 | Kolay tarihi metinlerin analizleri ve okunması | Ders |
| 12 | Hitit Bayramlarından seçilen metin gruplarının kopyalanması ve transkripsiyon ile çevirisinin yapılması | Ders |
| 13 | Kolay Hititçe Metinlerin Transkripsiyon ve Tercümesi I | Ders |
| 14 | Kolay Hititçe Metinlerin Transkripsiyon ve Tercümesi II | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Kolay Hitit metinlerini çözebilir | Sunum / Seminer | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kolay Hitit metinlerini çözebilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
