| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Mühendislik Malzemelerinin Tribolojisi | MIM5028 | 1 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüze yüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Harun MİNDİVAN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
1. Sürtünme, aşınma, yağlayıcılar, yağlama sistemleri, tribo malzemeler, konularında lisans seviyesinde verilmeyen bilgileri vermek, 2. Tribolojik olaylarda sebeb sonuç bağı kurabilme analiz ve sentez yapabilme istikametinde beceriler geliştirme, 3. Kaymalı yatakların hesabı ve konstrüksiyonu ile ilgili olarak bilgilendirmek, 4. Genel olarak tribo-sistemlerin ve elemanların seçimi, hesabı ve konstrüksiyonu için bilgi altyapısı oluşturmak. |
| Ders İçeriği |
Aşınmanın ve sürtünme kavramlarının tanımı, Temel aşınma mekanizmaları, Metal, seramik ve polimerlerde sürtünme, Sürtünme eğrilerinin yorumlanması, Abrasiv aşınma, Adhesif aşınma, Yorulma aşınması, Çamurumsu ortam aşınması, Aşınma yüzeylerini analizi, Adhesif aşınmaya karşı malzeme seçimi, Abrasif aşınmaya karşı malzeme seçimi, Mikroyapının malzeme aşınmasına etkisi, Nano ve kompozit malzemelerde aşınma |
| Ders Kaynakları |
R. Burakowski, Surface Engineering of Metals, Plenium Press, 1999
Bharat Bhushan, Handbook of Micro/Nanotribology. Boca Raton: CRC Press LLC, 1999 Advances in Composite Tribology, Composite materials Series, Ed. R. B. Pipes, Elsevier Vol: 8, 1993 I. M. Hutchings, Tribolgy: Friction and Wear of Engineering Materials, Metallurgy and Materials Sci. Series, 1992 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Aşınmanın ve sürtünme kavramlarının tanımı | Tartışmalı Ders |
| 2 | Temel aşınma mekanizmaları | Tartışmalı Ders |
| 3 | Metal, seramik ve polimerlerde sürtünme | Tartışmalı Ders |
| 4 | Sürtünme eğrilerinin yorumlanması | Tartışmalı Ders |
| 5 | Aşınma ve aşınma mekanizmaları | Tartışmalı Ders |
| 6 | Abrasiv aşınma, Adhesif aşınma | Tartışmalı Ders |
| 7 | Yorulma aşınması | Tartışmalı Ders |
| 8 | Çamurumsu ortam aşınması | Tartışmalı Ders |
| 9 | Aşınma yüzeylerini analizi | Tartışmalı Ders |
| 10 | Adhesif aşınmaya karşı malzeme seçimi | Tartışmalı Ders |
| 11 | Abrasif aşınmaya karşı malzeme seçimi | Tartışmalı Ders |
| 12 | Mikroyapının malzeme aşınmasına etkisi, | Tartışmalı Ders |
| 13 | Nano ve kompozit malzemelerde aşınma | Tartışmalı Ders |
| 14 | Proje değerlendirmeleri | Tartışmalı Ders Sözlü |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Tribolojik nedenlerden kaynaklanan hasarları analiz edebilme becerisi | Ödev / Proje | Tartışmalı Ders Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Triboloji ile ilgili kaynaklara ulaşabilme ve bunları anlayabilme becerisi | Ödev / Proje | Tartışmalı Ders Sözlü | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tribolojik nedenlerden kaynaklanan hasarları analiz edebilme becerisi | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Triboloji ile ilgili kaynaklara ulaşabilme ve bunları anlayabilme becerisi | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
