| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Finansal Piyasalara Giriş | MLİ477 | 7 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | MALİYE |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Onur POLAT |
| Ders Veren | Doç. Dr. Onur POLAT |
| Amaç |
Ders, finansal piyasaları, enstrümanları ve kurumların işleyişini ve işlevlerini akademik olarak kavranılmasını amaçlamaktadır. |
| Ders İçeriği |
Finansal Sisteme Genel Bir Bakış, Faiz Oranınlarının Risk ve Vade Yapısı, Merkez Bankalarının Yapısı, Para Politikası Araçları, Amaçları, Para Piyasası, Sermaye Piyasaları, Tahvil Piyasası, Hisse Senedi Piyasası, Döviz Piyasası, Tüerv Piyasaları, Uluslararası Finansal Sistemler. |
| Ders Kaynakları | |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2019 - 2020 2021 - 2022 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Alanı ile ilgili teorik ve güncel bilgilere sahip olmak. | Yazılı Sınav Sözlü Sınav Sunum / Seminer | Problem Çözme Grup Çalışması Sözlü Panel | Önceden planlanmış özel beceriler Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alanı ile ilgili teorik ve güncel bilgilere sahip olmak. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
