| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İstatistik | İSL211 | 2 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | MALİYE |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze eğitim |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Gözde KOCA |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Günlük hayatta ve iş ortamında karşılaşılabilecek değişik özelliklere sahip çok sayıda veriyi birbirlerinden ayrıştırabilen, onları özet bilgiler haline dönüştürebilen ve anlamlarını yorumlayabilen bireyler yetiştirmektir. |
| Ders İçeriği |
Verilerin toplanması, seriler haline getirilmesi, değişkenliklerinin belirlenmesi, olasılık dağılımları. |
| Ders Kaynakları |
Özer Serper, Uygulamalı İstatistik, Ezgi Kitabevi, Bursa, 2010
Necmi Gürsakal, Betimsel İstatistik, Dora Yayınları, Bursa, 2012 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 132 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 5,18 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | İstatistiğin ve istatistikle ilgili temel kavramların tanımı | Ders |
| 2 | Verileri elde etme yöntemleri | Ders |
| 3 | Ölçme ve ölçek türleri | Ders |
| 4 | Veri ve değişken türleri | |
| 5 | Verilerin tablo ve grafiklerle gösterimi | Ders |
| 6 | İstatistik seriler ve hassas ortalamalar | Ders |
| 7 | İstatistik seriler ve hassas olmayan ortalamalar | Ders |
| 8 | Değişkenlik ölçüleri: Ortalama sapma, standart sapma ve varyans | Ders |
| 9 | Değişkenlik ölçüleri: Momentler, eğiklik ve basıklık | Ders |
| 10 | Endeksler | Ders |
| 11 | Sayma teknikleri ve olasılığa giriş | Ders |
| 12 | Olasılık dağılımları | Ders |
| 13 | Standart tesadüfi değişken ve normal dağılım | Ders |
| 14 | Standart normal dağılım tablosu yardımıyla olasılık hesapları | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Verilerdeki değişkenlik ölçülerini hesaplayıp yorumlayabilir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| İstatistikle ilgili temel kavramları öğrenir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Veri elde etme yöntemlerini ve ölçek çeşitlerini öğrenir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Olasılıkla ilgili bazı problemlerin çözümünde normal dağılım tablosunu kullanabilir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Verilerdeki değişkenlik ölçülerini hesaplayıp yorumlayabilir. | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| İstatistikle ilgili temel kavramları öğrenir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Veri elde etme yöntemlerini ve ölçek çeşitlerini öğrenir. | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| Olasılıkla ilgili bazı problemlerin çözümünde normal dağılım tablosunu kullanabilir. | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
