| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Cümle Bilgisi I | TDE215 | 3 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Türkçe kelime grupları teorik ve uygulamalı olarak öğretilecek |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Halilibrahim ERTÜRK |
| Ders Veren | Doç. Dr. Halilibrahim ERTÜRK |
| Amaç |
Türkçenin sentaktik düzeydeki yapı ve anlam özelliklerinin öğretilmesi |
| Ders İçeriği |
Sentaktik ilişkinin tanımı (a) cümle, b) kelime grubu); Kelime grubu tasnif yöntemleri a) morfolojik, b) bağımlılık ilişkisi, c) işlevsel, ç) yapı bakımından; Basit kelime grupları: a) İsimli kelime grupları, b) fiilli kelime grupları; Üç ögeli kelime grupları (a. İsimli, b. Fiilli); Çok ögeli kelime grupları (a. İsimli, b. Fiilli) |
| Ders Kaynakları |
4. S. S. Mayzel, İzafet v turetskom yazıke, Moskova, 1957
5. A. N. Kononov, Grammatika sovremennogo turetskogo literaturnogo yazıka, M.-L., 1956 1. A. N. Baskakov, Çağdaş Türkçede Kelime Grupları, Kesit, 2011 2. M. Ergin, Türk Dil Bilgisi, Bayrak, İst. 1993 3. L. Karahan, Türkçede Sözdizimi, Akçağ, 17. Baskı |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2012 - 2013 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 3 | 4 | 12 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 6 | 2 | 12 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 3 | 3 | 9 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 44 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 1,73 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Sentaktik ilişki türleri, yüklemlik (predikat) ilişkisi, belirtme (atributive) ilişkisi | |
| 2 | Türkçede kelime grubu tasnifleri | |
| 3 | Kelime gruplarının morfolojik bakımdan, bağımlılık ilişkisi bakımından, işlevsel bakımdan, yapı bakımından tasnifi | |
| 4 | Basit kelime grupları, isimli kelime grupları (uyum ilişkisine göre oluşanlar) | |
| 6 | Basit kelime grupları, isimli kelime grupları (sıralanma ve yönetim ilişkisine göre oluşanlar) | |
| 6 | Basit kelime grupları, isimli kelime grupları (sıralanma ve yönetim ilişkisine göre oluşanlar) | |
| 7 | Basit kelime grupları, fiilli kelime grupları (sıralanma ve yönetim ilişkisine göre oluşanlar)Basit kelime grupları, fiilli kelime grupları (sıralanma ve yönetim ilişkisine göre oluşanlar) | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Birleşik (zincirleme) kelime grupları, üç ögeli kelime grupları | |
| 10 | Üç ögeli isimli kelime grupları (i+i)+i yapısında olanlar | |
| 11 | Üç ögeli isimli kelime grupları i+(i+i) yapısında olanlar | |
| 12 | Çok ögeli isimli kelime grupları | |
| 13 | Çok ögeli fiilli kelime grupları | |
| 14 | Kelime grubu çözümlemeleri |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Kelime grubu çözümlemesi yapabilir | |||
| Kelime gruplarını işlevlerine göre belirleyebilir | |||
| Kelime grubu çözümlemesini metinler üzerinde uygulayıp sonuçlar çıkarabilir | |||
| Türkçenin kelime gruplarının birleşme yollarını öğrenir | |||
| Kelime gruplarının yapısını bilir |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kelime grubu çözümlemesi yapabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Kelime gruplarını işlevlerine göre belirleyebilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Kelime grubu çözümlemesini metinler üzerinde uygulayıp sonuçlar çıkarabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Türkçenin kelime gruplarının birleşme yollarını öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Kelime gruplarının yapısını bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
