| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Yeni Türk Yazı Dilleri II | TDE402 | 8 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Özbek Türkçesinin fonetik ve morfolojik özellikleri teorik ve uygulamalı olarak metinler üzerinde verilecek |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Oktay Selim KARACA |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Karluk grubu Türk lehçelerinden olan Özbek Türkçesini öğretmek |
| Ders İçeriği |
Özbek Türklerini ve Özbekistan, Özbek Türkçesi ve Özbek Kiril alfabesi, Özbek Türkçesinin fonetik özellikleri, Özbek Türkçesinin morfolojik özellikleri, Özbek Türkçesi Örnekleri (A. Kadiri Ötken Künler; A. Yakubov Uluğbek Hazinesi) |
| Ders Kaynakları |
Özbek Tilining İzahli Lugati, (Red. kol.), Moskva, 1983.
Coşkun, V., Özbek Türkçesi Grameri, Ankara, 2000. Kadiri, A. Ötken Künler, Taşkent, 1994. Yakubov, A., Uluğbek Hazinesi, Taşkent, 1994. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 4 | 4 |
| Final | Final | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 50 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 1,96 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Özbek Türkleri ve Özbekistan | |
| 2 | Özbek Türkçesinin Türk lehçeleri arasındaki yeri ve Özbek Kiril alfabesi | |
| 3 | Özbek Türkçesinin fonetik özellikleri | |
| 4 | Özbek Türkçesinin morfolojik özellikleri (isim çekimi) | |
| 4 | Özbek Türkçesinin morfolojik özellikleri (isim çekimi) | |
| 6 | Özbek Türkçesinin morfolojik özellikleri (fiil çekimi, şahıs ekleri ve basit zamanlar) | |
| 6 | Özbek Türkçesinin morfolojik özellikleri (fiil çekimi, şahıs ekleri ve basit zamanlar) | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Özbek Türkçesi (fiil şekilleri) | |
| 10 | A. Kadiri Ötken Künler: okuma, çeviri, fonetik ve morfolojik analiz | |
| 10 | A. Kadiri Ötken Künler: okuma, çeviri, fonetik ve morfolojik analiz | |
| 12 | A. Kadiri Ötken Künler. okuma, çeviri, fonetik ve morfolojik analiz | |
| 13 | A. Yakubov Uluğbek Hazinesi: okuma, çeviri, fonetik ve morfolojik analiz | |
| 13 | A. Yakubov Uluğbek Hazinesi: okuma, çeviri, fonetik ve morfolojik analiz |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Özbekçe metinleri Türkçeye çevirebilir | |||
| Özbek Türkçesinin fonetik ve morfolojik özelliklerini bilir | |||
| Özbekçe metinleri okuyup anlayabilir | |||
| Özbekleri ve Özbekistan'ı tanır | |||
| Özbekçe metinler üzerinde filolojik çalışmalar yapabilir |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Özbekçe metinleri Türkçeye çevirebilir | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Özbek Türkçesinin fonetik ve morfolojik özelliklerini bilir | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Özbekçe metinleri okuyup anlayabilir | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Özbekleri ve Özbekistan'ı tanır | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Özbekçe metinler üzerinde filolojik çalışmalar yapabilir | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
