| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Hellen ve Roma Heykeltıraşlığı I | ARK317 | 5 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | ARKEOLOJİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Hüseyin ERPEHLİVAN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Antik Dönem heykellerinin öğrenilmesi ve tanımlama kabiliyeti kazanılması. |
| Ders İçeriği |
Geometrik ve Arkaik Dönem Heykeltıraşlığı |
| Ders Kaynakları | |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 1 | 25 | 25 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 1 | 25 | 25 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler | Seminer | 1 | 25 | 25 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 102 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Figürinler Çağı ve Hellen Heykeltıraşlığının Kökeni ve İlk Heykeller I | Gösterim |
| 2 | Figürinler Çağı ve Hellen Heykeltıraşlığının Kökeni ve İlk Heykeller II | Gösterim |
| 3 | Erken Arkaik Dönem Kouros ve Koreleri I | |
| 4 | Erken Arkaik Dönem Kouros ve Koreleri II | |
| 5 | Olgun Arkaik Dönem Kouros ve Koreleri I | |
| 6 | Olgun Arkaik Dönem Kouros ve Koreleri | |
| 7 | Yarıyıl Sınavı | |
| 8 | Geç Arkaik Dönem Heykelleri ve Klasik Çağ'a Geçiş I | Gösterim |
| 9 | Geç Arkaik Dönem Heykelleri ve Klasik Çağ'a Geçiş II | |
| 10 | Kıta Yunanistan Arkaik Çağ Mimari Heykeltıraşlık Eserleri I | Gösterim |
| 11 | Kıta Yunanistan Arkaik Çağ Mimari Heykeltıraşlık Eserleri II | Gösterim |
| 12 | Batı Anadolu Arkaik Heykelleri ve Mimari Heykeltıraşlığı I | Gösterim |
| 13 | Batı Anadolu Arkaik Heykelleri ve Mimari Heykeltıraşlığı II | |
| 14 | Yarıyıl Sonu Sınavı | Gösterim |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Klasik heykel | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Gösterim | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme |
| Arkaik heykel | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Gösterim | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme |
| Yayın ve araştırma etiği | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Gösterim | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme |
| Hellen ve Roma kültürü | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Gösterim | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme |
| Hellenistik heykel | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Gösterim | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Klasik heykel | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Arkaik heykel | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Yayın ve araştırma etiği | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Hellen ve Roma kültürü | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Hellenistik heykel | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
