| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| M.Ö. I. Binyıl Öncesi Önasya Dünyasında Ticaretin Gelişimi | ARK416 | 8 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | ARKEOLOJİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Murat TÜRKTEKİ |
| Ders Veren | |
| Amaç |
İlk ticari ürünler, bunların ticaretinin ne şekilde nasıl ve nereden gerçekleştiğinin saptanması bu dersin amacını oluşturur. |
| Ders İçeriği |
Neolitik'ten geç tunç çağı'na kadar yakındoğu'da ticaret |
| Ders Kaynakları |
M.Massa/A.Palmisano, Change and continuity in the long- distance exchange networks between western/central Anatolia, northern Levant and northern Mesopotamia, c.3200–1600 BCE. Journal of Anthropological Archaeology 49 , 2018, 65–87.
P.M. Day/D.E. Wilson, Dawn of the amphora: the emergence of Maritime Transport Containers in the Early Bronze Age Aegean. In: S. Demesticha/A.B. Knapp (eds), Maritime Transport Containers in the Bronze- Iron Age Aegean and Eastern Mediterranean. Studies in Mediterranean Archaeology and Literature PB 183Uppsala:Aström’s Förlag 2016, 17–37. M, Massa, Networks before Empires: Cultural Transfers in Anatolia during the Early Bronze Age. University College London Unpublished PhD dissertation, 2016. T. Efe, The Theories of the ‘Great Caravan Route’ Between Cilicia and Troy: the Early Bronze Age III period in inland Western Anatolia. Anatolian Studies 57, 2007, 47-64. V. Şahoğlu, The Anatolian Trade Network and the Izmir Region during the Early Bronze Age, Oxford Journal of Archaeology 274(4), 2005, 339-360. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Final | Final | 15 | 1 | 15 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 6 | 1 | 6 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 101 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,96 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Ticaret-Değiştokuş Kavramları Üzerine Bir Değerlendirme | |
| 2 | Önasya’da Obsidyen ticareti | |
| 3 | Mezopotamya’da nehir ticareti ile ilgili bulgular | |
| 4 | Uruk Dönemi’nde Mezopotamya’da ticaret (Kolonileşme) | |
| 5 | İlk Tunç Çağı’nda karayolu ticareti | |
| 6 | İlk Tunç Çağı’nda metroloji | |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Anadolu’da İlk Tunç Çağı’nda ticari ürünler | |
| 9 | Assur Ticaret Kolonileri Çağı ticaret sistemi | |
| 10 | Geç Tunç Çağı’nda denizcilik ve deniz ticareti | |
| 11 | Hititlerde Ticaret | |
| 12 | MÖ. 1. Binyılda doğu akdeniz'de ticaret | |
| 13 | Genel Değerlendirme | |
| 14 | Final Sınavı |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Teorik ve uygulamalı olarak edindiği bilgileri eğitim, öğretim ve araştırma alanlarında kullanabilir. | |||
| Ticaretin gelişimi ile ilgili bilgi edinme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Teorik ve uygulamalı olarak edindiği bilgileri eğitim, öğretim ve araştırma alanlarında kullanabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ticaretin gelişimi ile ilgili bilgi edinme | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
