Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
Koruyucu Ekipman Kullanımı ve Normları | İSG206 | 3 | 2 + 0 | 3,0 |
Birim Bölüm | İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ |
Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
Dersin Verilişi | Yüz yüze |
EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. Burak AKTEKELİ |
Ders Veren | Öğr. Gör. Dr. Burak AKTEKELİ |
Amaç |
Çalışanların kullanması gereken Kişisel Koruyucu Donanımların (KKD) standartları, kullanımı, özellikleri, kullanım yerleri, gözetim ve denetimi konularında bilgi edinmelerini sağlamaktır. |
Ders İçeriği |
KKD'nin tanımı ve özellikleri / KKD çeşitleri . KKD seçimi ve kullanımı / KKD kullanılması gereken işler / Piyasa Gözetim ve Denetimi (PGD) / İlgili mevzuat ve uygulamaları, Standartları |
Ders Kaynakları |
Avrupa Birliği Standartları (EN)
Türk Standartları Enstitüsü (TSE) |
Açıldığı Öğretim Yılı | 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
Ara Sınav 1 | 30 |
Ödev (Sunum) | 20 |
Toplam | 50 |
Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
Final | %50 |
Toplam | %50 |
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
Toplam | %100 |
Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
Destek Dersleri
|
0
|
Ek Dersler
|
0
|
Kategori
|
0
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 2 | 3 | 6 |
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 5 | 5 |
Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 1 | 13 | 13 |
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Konuk Konuşmacı | 5 | 1 | 5 |
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 5 | 1 | 5 |
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 4 | 4 |
Ödev 1 | Ödev 1 | 10 | 1 | 10 |
Final | Final | 15 | 1 | 15 |
Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 15 | 1 | 15 |
Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | |||
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,06 | |||
AKTS |
Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
---|---|---|
1 | Kişisel Koruyucu Donanım Temel Bilgiler | |
2 | Baş ve yüz koruyucu | |
3 | El ve kol koruyucular | |
4 | Kulak Koruyucular | |
5 | Solunum sistemi koruyucular | |
6 | Gövde ve karın bölgesi koruyucuları | |
7 | Ara Sınav | |
8 | Göz ve yüz koruyucular | |
9 | Ayak ve bacak koruyucular | |
10 | Cilt koruyucular | |
11 | Vücut koruyucular | |
13 | Standartlar | |
13 | Standartlar | |
13 | Standartlar |
Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
Toplu koruma uygulamalarını ve kişiye yönelik koruma uygulamalarını bilir. | |||
Standartlar ve Akreditasyon Hakkında Bilgi Sahibi Olur. | |||
Kişisel koruyucu donanımların, sınıflandırılmasını, kullanılmasını ve güvenlik şartlarını bilir | |||
Kişisel Koruyucu Donanım Kullanılmasının Gerekli Olabileceği İşler ve Sektörler Hakkında Bilgi Verir. | |||
Kişisel koruyucu donanıma yönelik çalışanların eğitimini verir. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Toplu koruma uygulamalarını ve kişiye yönelik koruma uygulamalarını bilir. | - | - | - | 4 | 2 | 4 | - | - | - | - | - |
Standartlar ve Akreditasyon Hakkında Bilgi Sahibi Olur. | - | 2 | 2 | - | - | 4 | - | - | - | - | - |
Kişisel koruyucu donanımların, sınıflandırılmasını, kullanılmasını ve güvenlik şartlarını bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Kişisel Koruyucu Donanım Kullanılmasının Gerekli Olabileceği İşler ve Sektörler Hakkında Bilgi Verir. | - | - | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - |
Kişisel koruyucu donanıma yönelik çalışanların eğitimini verir. | - | 2 | - | 4 | - | - | - | - | - | - | - |