| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Finansal Kararlarda Bilgisayar Uygulamaları | MUH256 | 3 | 2 + 0 | 2,0 |
| Birim Bölüm | BANKACILIK VE SİGORTACILIK |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Melik KAMIŞLI |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Finansal fonksiyonların gerçekleştirilmesinde alınacak kararlarda bilgisayar uygulamalarının kullanımı geliştirmeyi amaçlamaktadır. |
| Ders İçeriği |
Finansal yönetimin; yatırım fonksiyonlarında bilgisayar uygulamaları, finansman fonksiyonlarında bilgisayar uygulamaları, kar dağıtım fonksiyonunda bilgisayar uygulamaları gerçekleştirmektedir. |
| Ders Kaynakları |
Metin Coşkun (2011) EXCEL İLE FİNANS 1
|
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Vaka Çalışması | 10 | 1 | 10 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 5 | 1 | 5 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 7 | 1 | 7 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 52 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2,04 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Faiz oranları | Ders Problem Çözme |
| 2 | Bugünkü değer | Ders Problem Çözme |
| 3 | Gelecek değer | Ders Problem Çözme |
| 4 | Anüite | Ders Problem Çözme |
| 6 | Başabaş analizi | Ders Problem Çözme |
| 7 | Kaldıraçlar | Ders Problem Çözme |
| 8 | Finansal planlama | Ders Problem Çözme |
| 9 | Nakit bütçesi | Ders Problem Çözme |
| 10 | Sermaye maliyetİ | Ders Problem Çözme |
| 11 | Sermaye bütçelemesi | Ders Problem Çözme |
| 12 | Hisse senetleri | Ders Problem Çözme |
| 13 | Tahviller | Ders Problem Çözme |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Bu dersin sonunda; Öğrenciler 1. Finansal kararlardaki süreçleri açıklayabilecektir. 1.1. Finansal hesaplamalarda Excel hesaplarını yapar 1.2. Faiz hesaplamalarını yapar 1.3. Sermaye bütçelemesi işlemleri ve yatırım kararlarını betimler | Ödev / Proje | Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bu dersin sonunda; Öğrenciler 1. Finansal kararlardaki süreçleri açıklayabilecektir. 1.1. Finansal hesaplamalarda Excel hesaplarını yapar 1.2. Faiz hesaplamalarını yapar 1.3. Sermaye bütçelemesi işlemleri ve yatırım kararlarını betimler | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
