Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
Fizyoloji | İAY103 | 1 | 2 + 0 | 5,0 |
Birim Bölüm | İLK VE ACİL YARDIM |
Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
Dersin Verilişi | Yüz yüze |
EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Dilek GÜMÜŞ |
Ders Veren | Öğr. Gör. Dr. Zeynep YILMAZ |
Amaç |
Fizyoloji dersinde; vücudun temel işlevleri ile sistemleri oluşturan yapı ve organların fizyolojik özellikleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır . |
Ders İçeriği |
Fizyolojide temel kavram ve terimleri; Hücrenin görevleri, Solunum mekaniği, Kanda oksijen ve karbondioksitin taşınması ve fonksiyonları, Kanda oksijen ve karbondioksitin taşınması ve fonksiyonları; Kalbin fonksiyonları; Kan ve lenf dolaşımı; Kan ve sıvı- elektrolitler; Santral sinir sistemi; Periferik sistemi; Endokrin sistem; Boşaltım sistemi; Sindirim sistemi; Duyu organları ve Fonksiyonları |
Ders Kaynakları |
Hemşirelik ve Sağlık Meslek Okulları İçin FİZYOLOJİ Klinik Uygulamaya Yönelik, Nobel Tıp Kitabevi, 2016
Ganong's Tıbbi Fizyolojisi Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
Açıldığı Öğretim Yılı | 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
Ara Sınav 1 | 30 |
Ödev (Sunum) | 20 |
Toplam | 50 |
Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
Final | %50 |
Toplam | %50 |
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
Toplam | %100 |
Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
Destek Dersleri
|
0
|
Ek Dersler
|
0
|
Kategori
|
0
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
Temel Meslek Dersleri
|
100
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 2 | 14 | 28 |
Önceden planlanmış özel beceriler | Özel Destek / Yapısal Örnekler | 1 | 14 | 14 |
Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 1 | 14 | 14 |
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 2 | 14 | 28 |
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 1 | 14 | 14 |
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri | Benzetim | 1 | 14 | 14 |
Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
Final | Final | 1 | 1 | 1 |
Toplam İş Yükü (Saat) | 142 | |||
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 5,57 | |||
AKTS |
Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
---|---|---|
1 | Fizyolojide temel kavram ve fizyolojiye giriş. | |
2 | Hücre ve Organelleri | |
3 | Dokular | |
4 | Kas Fizyolojisi | |
5 | Solunum Sistemi Fizyolojisi ve Solunum Mekaniği | |
6 | Aksiyon Potansiyeli ve Sinir Sistemi Fizyolojisi-1 | |
7 | Aksiyon Potansiyeli ve Sinir Sistemi Fizyolojisi-2 | |
8 | Ara Sınav | |
9 | Kardiyovasküler Sistem Fizyolojisi-1 | |
10 | Kardiyovasküler Sistem Fizyolojisi-2 | |
11 | Sindirim sistemi Fizyolojisi | |
12 | Endokrin Sistem Fizyolojisi | |
13 | Üriner Sistem Fizyolojisi | |
14 | Genital Sistem Fizyolojisi |
Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
İnsan vücudunun fizyolojik yapısını ayırt etmek | |||
Temel EKG bilgisi edinmek | |||
Solunum mekaniği ayırt etmek | |||
İnsan vücut sistemlerinin fizyolojisini ayırt etmek | |||
Kalbin ileti sistemini ve EKG dalgalarını öğrenmek | |||
İnsan vücudunun fizyolojik yapısını ayırt etmek | |||
Temel EKG bilgisi edinmek | |||
Solunum mekaniği ayırt etmek | |||
İnsan vücut sistemlerinin fizyolojisini ayırt etmek | |||
Kalbin ileti sistemini ve EKG dalgalarını öğrenmek | |||
İnsan vücudunun fizyolojik yapısını ayırt etmek | |||
Temel EKG bilgisi edinmek | |||
Solunum mekaniği ayırt etmek | |||
İnsan vücut sistemlerinin fizyolojisini ayırt etmek | |||
Kalbin ileti sistemini ve EKG dalgalarını öğrenmek |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
İnsan vücudunun fizyolojik yapısını ayırt etmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Temel EKG bilgisi edinmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Solunum mekaniği ayırt etmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
İnsan vücut sistemlerinin fizyolojisini ayırt etmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Kalbin ileti sistemini ve EKG dalgalarını öğrenmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
İnsan vücudunun fizyolojik yapısını ayırt etmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Temel EKG bilgisi edinmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Solunum mekaniği ayırt etmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
İnsan vücut sistemlerinin fizyolojisini ayırt etmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Kalbin ileti sistemini ve EKG dalgalarını öğrenmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
İnsan vücudunun fizyolojik yapısını ayırt etmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Temel EKG bilgisi edinmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Solunum mekaniği ayırt etmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
İnsan vücut sistemlerinin fizyolojisini ayırt etmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Kalbin ileti sistemini ve EKG dalgalarını öğrenmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |