| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Hematoloji | SAS118 | 4 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | HEMŞİRELİK |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüzyüze |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Berrin ÇELİK (Yıl: 2022 - 2023) Dr. Öğr. Üyesi Berrin ÇELİK (Yıl: 2020 - 2021) |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Berrin ÇELİK |
| Amaç |
İnsan vücudundaki hematoloji sistem hücrelerinin işlevleri hakkında bilgi vermek, hematolojik komponentleri tanıtmak, temel hastalıklarının kavratmak |
| Ders İçeriği |
Kan hücreleri, alyuvar, akyuvar, trombosit, pıhtılaşma, kan hastalıkları ve immünite kavramları hakkında bilgi sahibi olur. |
| Ders Kaynakları |
Dacie and Lewis Practical Hematology. Philadelphia, PA: Churchill Livingston; 2010.
Tosunoğlu Murat;, Arıkan Hüseyin; Gül Çiğdem; Genel Hematoloji Ders Notları Ve Uygulama Kılavuzu , Kriter Basım Yayın Dağıtım, 2012. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Ödev (Sunum) | 10 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
10
|
|
Destek Dersleri
|
10
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
10
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
50
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
10
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
10
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 10 | 10 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 79 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,10 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Hematoloji dersine giriş | Tartışmalı Ders |
| 2 | Hematolojinin temel kavramları | Küçük Grup Tartışması |
| 3 | Hücrenin yapısı, hücre organelleri ve beden sıvıları | Grup Çalışması |
| 4 | Kan fizyolojisi ve kanın görevleri | Problem Çözme |
| 5 | Kanın yapısı, plazma ve serum tanımları | Gösterim |
| 6 | Alyuvarlar | Benzetim |
| 7 | Hemolizis, sedimantasyon ve anemi kavramları | Grup Çalışması |
| 8 | Kan depo organları | Küçük Grup Tartışması |
| 9 | Akyuvarlar | Beyin Fırtınası |
| 10 | Pıhtılaşma ve Trombositler | Benzetim |
| 11 | Kan grupları | Küçük Grup Tartışması |
| 12 | Dolaşım sistemi, hipertansiyon | Saha / Arazi Çalışması |
| 8 | Kan hastalıkları | Küçük Grup Tartışması |
| 8 | Kan hastalıkları | Küçük Grup Tartışması |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Anemi tiplerini bilir. | |||
| Lenfoid organları bilir. | |||
| Hematolojik testler ve önemini anlar | |||
| Hematoloji ve Hematopoez kavramlarını bilir | |||
| Kan hücreleri ve hastalıklarını kavrar |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
