| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Histoloji-Patoloji | HEM104 | 2 | 2 + 0 | 2,0 |
| Birim Bölüm | HEMŞİRELİK |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüzyüze |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Berrin ÇELİK (Yıl: 2022 - 2023) Dr. Öğr. Üyesi Berrin ÇELİK (Yıl: 2020 - 2021) |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Amacı, insan vücudunu meydana getiren hücreler, dokular ve organların histolojik yapısı ve temel dokuların fonksiyonları hakkında bilgi sahibi olmak. Ayrıca hastalık durumlarında hücre, doku ve organlardaki yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri öğrenmek |
| Ders İçeriği |
Hücre organelleri, Epitel, bağ ve destek dokuları, Hücre rejenerasyonu, fibrozis ve yara iyileşmesi, Hemodinamik bozukluklar, tromboz ve şok, Neoplazi |
| Ders Kaynakları |
Junqueira LC, Carneiro J. Basic Histology, Text & Atlas. Lange Medical Books McGraw-Hill, New York, 12th Edition, 2010
Histoloji. Prof Dr. Engin Açıkalın, Doç. Dr Cengiz Bayçu, Doç Dr. Firdevs Gürer TC Anadolu Üniversitesi Yayınları Kumar V, Abbas AK, Aster JC, ed. Robbins Basic Pathology, 10thedit. Tuzlalı S, Güllüoğlu M, çeviri editörleri. 2020 Elsevier Limited Robbins Temel Patoloji, Onuncu Baskı. Ankara: Güneş Tıp Kitabevleri, 2020. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 7 | 7 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 51 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2 | |||
| AKTS | 2,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Histoloji ve Patoloji kavramları | Tartışmalı Ders |
| 2 | Histolojik preparatların hazırlanması | Problem Çözme |
| 3 | Histolojide kullanılan mikroskop türleri ve Hücre organelleri | Vaka Çalışması |
| 4 | Epitel dokusu | Beyin Fırtınası |
| 5 | Bağ dokusu | Küçük Grup Tartışması |
| 6 | Kan dokusu ve hemopoez | Grup Çalışması |
| 7 | Kıkırdak dokusu | Sözlü |
| 8 | Kemik dokusu, Eklemler | İnceleme / Anket Çalışması |
| 9 | Kas dokusu | Grup Çalışması |
| 10 | Sinir dokusu | Küçük Grup Tartışması |
| 11 | Hücre Zedelenmesi | Saha / Arazi Çalışması |
| 12 | İltihap ve iyileşme | Seminer |
| 13 | Vücut sıvıları ve kan dolaşımını ilgilendiren hastalıklar | Grup Çalışması |
| 14 | Neoplazi | Konuk Konuşmacı |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Hücrenin yapısını, organellerini ve işlevlerini bilir | |||
| Temel insan dokularının histolojik yapı-işlev ilişkisini tasarlar | |||
| Patoloji ile ilgili kavram ve kuralları meslek yaşamında uygular | |||
| Neoplazi ve etyolojisi hakkında bilgi sahibi olur | |||
| Hücre bozuklukları hakkında temel bilgileri öğrenir |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İnsan hücresinin yapı ve işlevlerini açıklar. | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | ;
| Temel insan dokularının histolojik yapı-işlev ilişkisini tasarlar | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | ;
| Patoloji ile ilgili kavram ve kuralları meslek yaşamında uygular | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | ;
| Tümörlerin isimlendirilmesi ve karsinogenez hakkında bilgi sahibi olur | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | ;
| İltihabi, infeksiyöz ve genetik hastalıkların genel özelliklerini tanımlayabilir | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | ;
| Ortalama Değer | 4,2 | 4,4 | 4,6 | 4,2 | 4,4 | 4,2 | 4,6 | 4,4 | 4,4 | 4 | 4,4 | 4,4 | 4,4 | 4,2 | 4,4 |
