| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Endüstri Bitkileri I | TRB311 | 5 | 2 + 2 | 4,0 |
| Birim Bölüm | TARLA BİTKİLERİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders verme |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Nurgül ERGİN Arş. Gör. Yusuf Murat KARDEŞ |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Nurgül ERGİN |
| Amaç |
Öğrencilerin, endüstri bitkileri ile ilgili genel durumu ve endüstri bitkileri ile ilgili son bilimsel gelişmeleri kavramasını, endüstri bitkileri-endüstri ilişkileri üzerinde bilgi kazanmasını, nişasta şeker ve lif bitkilerinin tanınmasını, hangi durumlarda ve hangi amaçlarla hangi çeşitlerin endüstride yararlanılabileceğine karar verme yetisini kazanmasını amaçlamaktadır. Aynı zamanda nişasta şeker ve lif bitkilerinin yetiştirilme tekniklerini öğrenmelerini sağlamaktır. |
| Ders İçeriği |
Endüstri bitkilerinin tanımı, tarihçesi, önemi, sınıflandırılması, nişasta şeker ve lif bitkileri üretiminde sorunlar ve uygulanan politikalar, endüstri bitkileri ekolojisi, endüstri bitkileri tarımının genel özellikleri |
| Ders Kaynakları |
Tarla Bitkileri, Prof. Dr. Şahabettin ELÇİ, Prof. Dr. Özer KOLSARICI, Prof. Dr. H. Hüseyin GEÇİT. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları No: 1385 Ders Kitabı: 399 Ankara, 1994
Yağ Bitkileri Yetiştirme ve Islahı, Prof. Dr. Halis ARIOĞLU, Çukurova Üniversitesi Ziraat Fakültesi Genel Yayın No: 220, Adana Genel Tarla Bitkileri(Endüstri Bitkileri) Prof. Dr. Oktay GENCER, Ç.Ü. Ziraat Fakültesi Ders Kitabı No:42 Adana, 1989 Tarla Bitkilerine Giriş Ders Notu, Prof. Dr. Hasan BAYDAR, Süleyman Demirel Üniversitesi Ziraat Fakültesi |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 4 | 14 | 56 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 4 | 2 | 8 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 4 | 2 | 8 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 6 | 1 | 6 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 8 | 1 | 8 |
| Final | Final | 12 | 1 | 12 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 6 | 1 | 6 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 104 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,08 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kapsamı, gerekçesi, önemi | Ders Tartışmalı Ders |
| 2 | Endüstri bitkilerinin tanımı, tarihçesi, önemi, sınıflandırılması | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Nişasta şeker bitkilerinin sınıflandırılması ve şeker pancarı bitkisinin özellikleri, adaptasyonu ve tarımı | Ders |
| 4 | Şeker kamışı bitkisinin özellikleri, adaptasyonu ve tarımı | Ders |
| 5 | Patates bitkisinin özellikleri, adaptasyonu ve tarımı | Ders |
| 6 | Tatlı patates bitkisinin özellikleri, adaptasyonu ve tarımı | Ders |
| 7 | Yer elması bitkisinin özellikleri, adaptasyonu ve tarımı | Ders |
| 8 | Diğer nişasta-şeker bitkilerinin özellikleri, adaptasyonu ve tarımı | Ders |
| 9 | Lif bitkilerinin sınıflandırılması ve pamuk bitkisinin özellikleri, adaptasyonu ve tarımı | Ders |
| 10 | Keten bitkisinin özellikleri, adaptasyonu ve tarımı | Ders |
| 11 | Kenevir bitkisinin özellikleri, adaptasyonu ve tarımı | Ders |
| 12 | Diğer lif bitkilerinin özellikleri, adaptasyonu ve tarımı | Ders |
| 13 | Dönem projesi sunumları | Ders Gösterim |
| 13 | Dönem projesi sunumları | Ders Gösterim |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Lif bitkilerinin adaptasyonu, tarımı ve bitkileri tanıma konularında bilgi sahibi olmak | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Nişasta-şeker bitkilerinin adaptasyonu, tarımı ve bitkileri tanıma konularında bilgi sahibi olmak | Yazılı Sınav | Ders Gösterim | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme |
| Endüstri bitkilerinin önemi ve hedeflerini kavramak, bitkilerin morfolojik ve fizyolojik özelliklerini öğrenmek | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Endüstri bitkilerinde verim ve kalite kavramının anlaşılması, endüstri bitkileri verim ve kalite hedefleri doğrultusunda ıslah hedefleri ve yöntemlerinin kavranılması | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Endüstri bitkileri yetiştirme yöntemleri konusunda son gelişmeleri takip edebilme ve uygulayabilme yeteneğine sahip olmak | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lif bitkilerinin adaptasyonu, tarımı ve bitkileri tanıma konularında bilgi sahibi olmak | 4 | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
| Nişasta-şeker bitkilerinin adaptasyonu, tarımı ve bitkileri tanıma konularında bilgi sahibi olmak | 4 | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
| Endüstri bitkilerinin önemi ve hedeflerini kavramak, bitkilerin morfolojik ve fizyolojik özelliklerini öğrenmek | 4 | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
| Endüstri bitkilerinde verim ve kalite kavramının anlaşılması, endüstri bitkileri verim ve kalite hedefleri doğrultusunda ıslah hedefleri ve yöntemlerinin kavranılması | 4 | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
| Endüstri bitkileri yetiştirme yöntemleri konusunda son gelişmeleri takip edebilme ve uygulayabilme yeteneğine sahip olmak | 4 | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
