| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Yazma ve İfade Becerileri | GST104 | 2 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | ENDÜSTRİYEL TASARIM |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yazılı ve görsel sunum, konu anlatımı, tartışma |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Demet Deniz KEYVANKLI DÜLGER |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu dersi alan öğrencinin, akademik ve mesleki konular için ihtiyacı olan yazma becerilerinin geliştirilmesi ve etkili bir ifade yönteminin öğretilmesi, sunum becerilerinin geliştirilmesi. |
| Ders İçeriği |
Akademik yazın yapma ve sunum becerilerinin geliştirilmesi, bir kaynaktan alıntı yapma, okuduğu bir metni yeniden yazılı olarak ifade etme, kaynak gösterme, kaynak taraması yapma ve araştırma sonucu ulaşılanları yazıya aktarma, bunun yanında jürilerde sunum yapma becerilerinin geliştirilmesi, öğrencilerin öğretilen teknikleri kullanarak etkili bir sunum hazırlamaları ve sunmaları için gerekli becerileri edindirmek, sunuma özgü görsellerin tasarlanması, kullanılması, sunuyu oluşturan bölümler arasında geçişler sağlanması ve beden dilinin etkili bir şekilde kullanılması gibi temel teknik ve becerilerin öğretilmesi. |
| Ders Kaynakları |
Davis, J., & Liss, R. (2006). Effective academic writing 3: The essay. Oxford: OUP.
Kişisel Ders Notları. Doç. Dr. Murat YURDAKUL |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2017 - 2018 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 8 | 1 | 8 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 10 | 1 | 10 |
| Ödev 2 | Ödev 2 | 10 | 1 | 10 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 66 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2,59 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Dersin amaç, kapsam ve yönteminin anlatılması | |
| 2 | Akademik yazın kavramı ve özellikleri | |
| 3 | Akademik yazının temel ilkeleri | |
| 4 | Literatür taraması yapma | |
| 5 | Düşüncelerin yazıya aktarılması | |
| 5 | Düşüncelerin yazıya aktarılması | |
| 5 | Düşüncelerin yazıya aktarılması | |
| 8 | Bir kaynaktan alıntı yapma, kaynak gösterme | |
| 9 | Sunum hazırlama teknikleri | |
| 10 | Sunuma özgü görsellerin tasarlanması | |
| 11 | Sunum esnasında ifade | |
| 12 | Beden dilinin etkin kullanımı | |
| 14 | Öğrenci sunumları | |
| 14 | Öğrenci sunumları |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Akademik ve mesleki konularda yazma ve ifade becerilerini geliştirir, | |||
| Farklı sunum teknikleri hakkında bilgi sahibi olur | |||
| Sunum yapma becerilerini geliştirir | |||
| Türkçeyi doğru ve etkili bir şekilde kullanır. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Akademik ve mesleki konularda yazma ve ifade becerilerini geliştirir, | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Farklı sunum teknikleri hakkında bilgi sahibi olur | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sunum yapma becerilerini geliştirir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Türkçeyi doğru ve etkili bir şekilde kullanır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
