| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Biyolojik Yakıt Hücreleri | ESM5002 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Samet ŞAHİN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu dersin amacı biyolojik yakıt hücrelerinin temel prensiplerinin ve biyolojik yakıt hücresi türlerinin anlaşılması ve biyolojik yakıt hücreleri uygulamalarının kavranmasıdır. |
| Ders İçeriği |
Yakıt hücreleri hakkında genel bilgiler ve biyolojik yakıt hücrelerinin temel prensipleri, mikrobiyal yakıt hücrelerin temel prensipleri ve karakteristikleri, elektron transfer mekanizmaları, mikrobiyal yakıt hücrelerinin dizaynı, performans karakterizasyonları, ve uygulamaları, enzimatik yakıt hücrelerine giriş, direkt ve mediyatörlü enzimatik biyoelektrokataliz, enzimatik yakıt hücresi karakterizasyonu, enzim immobilizasyonu ve enzimatik yakıt hücresi dizaynı |
| Ders Kaynakları |
Kitap
Kitap |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Yakıt hücrelerine giriş ve biyolojik yakıt hücrelerinin temel prensipleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 2 | Mikrobiyal yakıt hücrelerin temel prensipleri ve karakteristikleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Biyoanot, biyokatotlar ve elektron transfer mekanizmaları | Ders Tartışmalı Ders |
| 4 | Biyoelektrokimyasal sistemlerde dizayn ve fizikokimyasal parametreler | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Mikrobiyal yakıt hücrelerinin performans karakterizasyonları | Ders Tartışmalı Ders |
| 6 | Mikrobiyak yakıt hücreleri uygulamaları | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | Enzimatik yakıt hücrelerine giriş | Ders Tartışmalı Ders |
| 8 | Ara Sınav – Proje konularının dağıtımı | Ders Tartışmalı Ders |
| 9 | Direk ve mediyatörlü enzimatik biyoelektrokataliz | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Enzimatik yakıt hücresi karakterizasyonu | Ders Tartışmalı Ders |
| 11 | Enzim immobilizasyonu | Ders Tartışmalı Ders |
| 12 | Enzimatik yakıt hücresi dizaynı | Ders Tartışmalı Ders |
| 13 | Proje sunumu-I | Tartışmalı Ders Seminer |
| 14 | Proje sunumu-II | Tartışmalı Ders Seminer |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Biyolojik yakıt hücreleri uygulamalarını öğrenir | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Sınıf Dışı Çalışma Grup Çalışması | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Biyolojik yakıt hücrelerinin temel prensiplerini kavrar | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Seminer Grup Çalışması | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Biyolojik yakıt hücreleri karakterizasyonunu öğrenir | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Seminer Grup Çalışması | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biyolojik yakıt hücreleri uygulamalarını öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Biyolojik yakıt hücrelerinin temel prensiplerini kavrar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Biyolojik yakıt hücreleri karakterizasyonunu öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
