| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Patoloji | TLT108 | 2 | 2 + 0 | 2,0 |
| Birim Bölüm | TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. Merve GÖZTEPE |
| Ders Veren | |
| Amaç |
İnsan organizmasının patolojik bozukluklarını ve inceleme yöntemlerini öğretmeyi amaçlar. |
| Ders İçeriği |
İnsan ve hayvanların sistemlerini oluşturan organların dokularında çeşitli dış ve iç etkenler sebebiyle meydana gelebilecek yapı ve işlev bozuklukları teorik olarak ele alınacak olup sitolojik ve histolojik yöntemler ile bu anormal durumlar ortaya konulacaktır. |
| Ders Kaynakları |
Powerpoint Sunuları
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 3 | 3 | 9 |
| Final | Final | 4 | 3 | 12 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 49 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 1,92 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Patolojiye giriş | Tartışmalı Ders Gösterim |
| 2 | Patoloji ve Laboratuvar | Tartışmalı Ders Gösterim |
| 3 | Doku Takibi | Tartışmalı Ders Gösterim |
| 3 | Doku Takibi | Tartışmalı Ders Gösterim |
| 5 | Boyanma | |
| 7 | Sitopatoloji | |
| 7 | Sitopatoloji | |
| 9 | Moleküler Patoloji | |
| 10 | Hücresel Uyum | |
| 11 | İnflamasyon (iltihap) | |
| 12 | Doku Yenilenmesi ve Onarım | |
| 13 | Genetik Hastalıklar | |
| 14 | Neoplazi | |
| 14 | Neoplazi |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Doku ve hücrelerde oluşan değişikliklerin nedenlerini, nasıl oluştuklarına ilişkin temel prensipleri tanımlayabilir. | |||
| Patoloji laboratuvar araç-gereçlerini ve laboratuvar işleyişini öğrenir. | |||
| Patoloji laboratuarına gönderilen doku örneklerini, doku hazırlama ve boyama yöntemlerini öğrenir. | |||
| Patoloji biliminin ne olduğunu kavrar. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Doku ve hücrelerde oluşan değişikliklerin nedenlerini, nasıl oluştuklarına ilişkin temel prensipleri tanımlayabilir. | 3 | 5 | - | 4 | - | 3 | - | - | - | 3 | - | - | - | - |
| Patoloji laboratuvar araç-gereçlerini ve laboratuvar işleyişini öğrenir. | 3 | 5 | - | 4 | - | 3 | - | - | - | 3 | - | - | - | - |
| Patoloji laboratuarına gönderilen doku örneklerini, doku hazırlama ve boyama yöntemlerini öğrenir. | 3 | 5 | - | 4 | - | 3 | - | - | - | 3 | - | - | - | - |
| Patoloji biliminin ne olduğunu kavrar. | 3 | 5 | - | 4 | - | 3 | - | - | - | 3 | - | - | - | - |
