| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Kanser Etyopatogenezi | TLT224 | 4 | 2 + 0 | 2,0 |
| Birim Bölüm | TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze. |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Sinem ÇAĞLAYAN |
| Ders Veren | Doç. Dr. Sinem ÇAĞLAYAN |
| Amaç |
Bu ders kapsamında öğrencilere kanserin oluşumu ve gelişiminde rol oynayan mekanizmalar ile tanı ve tedavi süreci ile ilgili bilgi verilir. |
| Ders İçeriği |
Dersin kapsamı, kanser biyolojisinin temel hücresel mekanizmaları, kanserleşme süreci, kanser genetiği ve kanser tedavisine yönelik yaklaşımlarda kullanılan yöntemlerdir. |
| Ders Kaynakları |
Tıbbi Biyoloji ve Genetik, Kasap, H., Kasap, M., Demirhan, O., Alptekin, D., Lüleyap, Ü., Pazarbaşı, A., Güzel, İ., 2107
Campbell-Biyoloji, Wasserman, S. A.,Minorsky, P. V., Urry, L. A., Reece, J. B., Jackson, R. B., Cain, U.M.L. Çevirmen: Ertunç Gündüz, İsmail Türkan, 2013. Temel Moleküler Biyoloji, Allison, L. A., Çeviri editörü: Ali Osman Beldüz, 2014. Ders notları The Biology of Cancer,Weinberg, R. A.,2013. Molecular Biology of Cancer,Macdonald, F., Ford, C., Casson, A., 2004. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 13 | 26 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 6 | 6 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 9 | 9 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 45 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 1,76 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Kanserin tarihi, epidemiyolojisi ve kanserleşme sürecinin temelleri | Ders |
| 2 | İlgili Kavramlar | Ders |
| 3 | Kanserin ayırıcı özellikleri (Kısım I): Metabolizma | Ders |
| 4 | Kanserin ayırıcı özellikleri (Kısım II): Hücre bölünmesine sebep olan sinyallerin sürdürülmesi Büyüme baskılayıcılardan kaçış Hücre ölümüne direnç | Ders |
| 5 | Kanserin ayırıcı özellikleri (Kısım III): Bölünme temelli ölümsüzlüğün sağlanması (Telomerler ve Telomeraz) | Ders |
| 6 | Kanserin ayırıcı özellikleri (Kısım IV): Anjiyogenez Metastaz | Ders |
| 7 | Kanserin ayırıcı özellikleri (Kısım V): Bağışıklık sisteminden kaçış Tümör destekleyici inflamasyon | Ders |
| 8 | Kanserin ayırıcı özellikleri (Kısım VI): Tümör destekleyici inflamasyon | Ders |
| 9 | Kanserin ayırıcı özellikleri (Kısım VII): Genomik kararsızlık ve mutasyon | Ders |
| 10 | Tümör Virüsleri, Onkogenler ve Tümör baskılayıcı genler Kısım I | Ders |
| 11 | Tümör Virüsleri, Onkogenler ve Tümör baskılayıcı genler Kısım II | Ders |
| 12 | Tümörün evrelenmesi | Ders |
| 13 | Kanser tanı ve tedavi yöntemleri | Ders |
| 14 | Kanser tedavi yöntem ve yaklaşımları | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Kanser hücre biyolojisi hakkında temel bilgileri edinir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Kanser tanı ve tedavi yöntemleri konusunda bilgi sahibi olur. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kanser hücre biyolojisi hakkında temel bilgileri edinir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 3 | 1 | 3 | 5 | 5 |
| Kanser tanı ve tedavi yöntemleri konusunda bilgi sahibi olur. | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 3 | 1 | 3 | 5 | 5 |
